湖南教育新闻网报道 通讯员杨定文 赵晨苗 谢晴 记者 王诗蕾
“新学校非常漂亮，在这样的学校里学习生活一定非常开心快乐！”在迁建的娄底金星学校，看到美丽的新校园和敞亮的教室、功能室，参加新学校体验活动的同学们欢喜雀跃。“新学校占地50亩，建设1080个学位，2025年春季学期投入使用。第二期建设完成后，将再增加1080个学位，更好地满足学生对优质教育的需求。”金星学校党支部书记、校长刘平飞介绍说。
近年来，娄星区委区政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，持续优化资源配置，全面推进优质均衡，努力提升教育现代化水平，教育强区取得丰硕成果，教育的社会满意度和影响力大幅提升。
聚焦三大核心 筑牢教育根基
建立中心城区义务教育学校招生入学专用平台，公开各学校的招生计划、招生区域、线上学位申请流程。2024年秋季学期，中心城区小一、初一线上学位申请一次性通过率分别为81.6%、99.52%，终审通过率均达100%；小一、初一新生随机编班、教师均衡配置，班额分别控制在50人和55人以内。通过引进高层次人才、公开招考教师、安置免费师范生等方式及时补充教师，规定交流引进和公开招考的教师先到乡村学校服务1年以上、免费师范毕业生先到乡村学校服务5年以上。推进义务教育学校教师分片跨校轮岗交流，每年轮岗交流教师300人以上。施行体艺教师“走教”制度，有效解决乡村学校的“结构性缺编”问题。
坚持教育优先发展，保障教育经费“两个只增不减”，建好家门口每一所学校，实现从“有学上”到“上好学”。2021年以来，投资9.42亿元，新建公办中小学、幼儿园6所，改扩建中小学、幼儿园13 所，建成乡村标准化寄宿制学校7所，优化提质乡村小规模学校16所 ，整合乡村小规模学校13所。学校成为“最美丽的建筑”和“最安全的港湾”，新禾中学被评为“湖南省乡村温馨校园建设典型案例学校”。
娄底三中附属实验学校
锚定“提升教师专业素养”和“塑造队伍师德师能”两个核心任务，坚持“国培”引领“区培”、“区培”带动“校培”，全力打造精准有效的师资培训；坚持以名师工作室为主阵地，“送教下乡”与“在线教研”相结合，推进“名师领航”“名师护航”“名师传帮带”工程，辐射引领城乡教师均衡发展、共同成长。2024年，共实施国培项目5个、区培项目36个，培训教师5500人次。同时，邀请19名知名校友回娄参加“名师育娄”人才峰会，邀请9名省内外专家学者来娄开展讲学，开创性举办教育管理干部领导能力提升培训和校长论坛，评选骨干教师1123人、特级教师4人、全国教书育人楷模1人，表彰优秀教师100名，推动“名师育娄”行动落地见效。
紧握三大抓手 稳固办学根本
树立“以体育人、以美化人”的教育理念，制定《娄星区中小学体艺教育发展规划》，配齐配足体育美育教师，开齐开足体育美育课程，精心组织健康跑、大课间操、球类联赛、田径运动会、艺术节、文艺展演、音乐诗会等活动，着力打造体艺教育升级版。2024年，师生在湖南省中小学生艺术展演中荣获一等奖7个、二等奖2个，三等奖2个，优秀创作奖1个；学生在省级以上体育比赛中斩获金牌14枚、银牌13枚，其中娄底二中男子篮球队夺取湖南省青少年篮球超级联赛U17组总冠军，女子足球队分别夺取湖南省青少年足球锦标赛女子甲组、乙组冠军；振翩学校王雨乔同学蝉联湖南省青少年儿童体育竞赛女子U10组蝶泳冠军。
娄星区“文艺进校园”元旦音乐诗会
校内“减负”和校外“减负”双管齐下，把童年还给孩子，笑容还给家长。鼓励创新设计作业，推行小学低年级“无纸笔考试”，切实减轻学生作业考试负担；实现“课后服务”全覆盖，建立每天1节作业辅导和1节社团活动的“1+1”课后服务模式，组建70多类社团供学生自主选择；开展16轮违规校外培训专项整治行动，查处违规校外培训机构145家次，打击“隐形变异”违规培训15起，化解收退费纠纷7起，双减工作信息8次登上湖南教育快讯。
推动红色文化和优秀传统文化进校园，将中华优秀传统文化、红色文化、爱国主义教育有机融合，通过课堂教学、实践活动、校园文化建设等多种形式，让学生在潜移默化中受到熏陶和启迪，娄底二小、娄底八中、华达学校等5所学校被确定为传统文化、红色文化进校园试点单位。组织3000多名学生走出校园，走进自然，走进社会，赴韶山红色基地、万宝青年毛泽东游学地、大熊山梅山文化发源地、紫鹊界农耕文化发源地开展研学旅行，领略壮丽山河，触摸中华文化，传承红色基因，厚植爱国情怀。
大科思乐学校红领巾志愿者在田间进行劳动实践
直面三大难题 勇对时代挑战
应对教育“同质化”难题，着力打造一校一特。确立学前教育、中小学教育、校外教育培训“三位一体，统筹推进”的工作思路，探索高质量发展路径，着力推进“学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育特色内涵发展、校外教育培训规范有序发展”。“三色振翩”“五雅吉星”“爱满四小”“大家五小”“大美大科”“美德先锋”“闪耀吉中”等精品学校崭露头角，娄底二中被评为“湖南省体育传统项目学校”，娄底三中被评为“全国校园足球特色学校”“湖南省体育传统特色学校”，娄底四中被评为湖南省“心理健康教育特色学校”，初步形成“一校一特色、校校有特色”的发展格局。
振翩学校政府开放日活动
应对园所“关闭潮”难题，着力规范办园行为。2022年起不再审批新办幼儿园；2023年成立区学前教育事务中心，出台中心组织管理方案，将全区171家幼儿园划分为八个片区实行管理，形成“中心统筹、片区负责、园所落实”的工作机制，做到目标、保障、督查、考核、评价“五统一”，进一步规范办园行为，突出园所特色，提升办园水平；2024年成立民办学前教育协会，中心与协会密切合作，顺利合并20所园，平稳关停5所园；制定《幼儿园收费和资金监管办法》，建立中心审预算、园所存专资、银行转支付的资金监管模式，目前全区已有144家民办幼儿园纳入资金监管平台，占比96.6%，自《办法》实施以来，没有出现恶意卷款关园现象。
应对农村“空心化”难题，着力缩减城乡差异。加强农村学校基础设施建设，投资5400余万元建好杉山中学、茶园中学、增桥中学等5所乡镇寄宿制学校，增加学位360个、床位1020个；稳妥推进义务教育阶段教师分片跨校轮岗交流，2024年轮岗交流优秀校园长和骨干教师380名；打造教育教学教研共同体，通过结对帮扶、送教下乡、名师工作室辐射引领等方式途径，实现优质教育资源共建共享；保障农村教师福利待遇，教师工资、绩效财政预算，教师年均收入水平比本地公务员高3%，乡镇教师年均收入水平比城区同职级教师高20%，评优评先、晋级晋职等方面向农村教师倾斜，让农村学校留得住教师，稳得住队伍。
从夯实教育根基的深度聚焦，到强固办学根本的有力抓手，再到应对时代难题的果敢行动，每一步都彰显着娄星区委区政府对教育事业的高度重视与坚定决心。下一步，娄星区将进一步深化立德树人根本任务，大幅提升学校教学质量，全力推动教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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