湖南教育新闻网讯（通讯员 谢辉）12月12日，2024年常德市中小学生心理健康教育暨家庭教育推进会在津市市德雅中学召开，来自全市各区县教育局相关负责同志、基教股长、心理健康教研员以及中小学校长等200余人参加，常德市教育局党组成员、副局长覃道勇出席会议并讲话，津市市委常委、宣传部部长曾峰、市人民政府党组成员易榕出席会议。
会前，与会人员现场观摩了津市市中小学校心理健康教育工作成果展，参观了津市市德雅中学心理健康教育中心，并观看了津市市校园心理剧表演。
津市市教育局、桃源县教育局、常德芷兰实验学校、石门县教师进修学校进行了交流发言。
会议邀请了华南师范大学心理学博士郭永兴分析解读全市中小学心理健康普测情况，常德市教科院心理健康教育教研员曾凡梅博士分享全市心理健康教育暨家庭教育工作相关情况，为教师及时发现学生心理健康隐患进行危机干预提供了有效建议。
会中，常德市教育局与常德市康复医院签署医教协同合作协议。
会议强调，各地各校要迅速传达学习此次会议精神，切实统一思想和行动；要迅速行动，对照上级文件要求和本次会议精神及时部署，抓紧行动，坚定不移推进工作落地见效；在推动心理健康教育和家庭教育工作中要善于总结好的经验，挖掘好典型，推广好做法，以典型示范推动引领各级各类教育健康协调发展，促进广大青少年身心健康发展，以实际行动回应广大人民群众关切和期盼。
会议要求，一是要进一步加强心理健康教师队伍建设，配备必要的心理健康工作人员，畅通心理健康教师专业发展渠道，落实心理健康教师待遇。二是要进一步加强心理健康教育教学工作，开齐开足两周一节心理课，提高课堂效率，全方位开展好心理健康教育各项活动。三是要进一步加强心理健康监测力度，每学期开学组织一次从小学高年级开始，初中、高中全覆盖的心理筛查，遴选可靠的心理健康监测机构，建立心理健康档案，切实注重心理数据管理。四是进一步加强心理预警干预，及时建立健全好预警体系，优化家校社协作机制，积极开展学生心理健康研究。五是进一步加强五育并举，切实抓好学生习惯培养，保证学生足够睡眠，开齐开足文体活动，开展好青少年阅读活动。六是进一步压实工作责任，心理健康教育是五育的一部分，也是教育职业的一部分，要切实加强心育与五育的融合，落实好全员心育；保障好必要的心理健康教育经费，整合各方力量，切实成立教联体，促进家校社共同育人。
编辑：曹鑫宇
二审：李薇薇
三审：李茂林
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