湖南教育新闻网讯（通讯员 刘纪新 贺锐）“有一名家长十分溺爱孩子，学生时常逃课，班主任多次教育，效果不好，请提出恰当对策。”“这是由于教育方法失当，引发孩子对学习无兴趣问题。班主任应该与教师商量，降低对孩子的学习要求，让孩子慢慢喜欢学校。同时，加强家校沟通，引导家长教育孩子。”12月11日，新邵县龙溪铺镇教育督管办举办第四届班主任论坛擂台赛。与往年不同的是，由镇内班主任擂主分享教育教学、班级管理理论培训，并增加了“情境问答”重要环节。此举旨在身边名师指引，进一步提升班主任的专业素养和综合能力，落实立德树人根本任务，不断提升班主任的班级管理水平。
在活动现场，由本届班主任擂台赛“擂主”，来自龙溪铺镇中学的汤玉佩及其18名班主任团队现场分析、论证，并对全镇班主任在教育教学过程中产生的问题给出答案。
“‘情境问答’是班主任擂台大赛的重要环节。在这次活动中，我们要求龙溪铺镇中学以小组合作的模式模拟现实教育情境，运用政策法规及教育学、心理学相关理论对问题进行评价并提出解决问题，这也是考验班主任知识储备、应变能力等素养，以及团队的协作能力。”龙溪铺镇教育督管办党总支书记、主任宁花丽就此次活动介绍说。
“通过‘情境问答’这种形式对班主任进行培训，我们很有收获，既学习了理论知识，也掌握了班级管理的一些技能。今后，我们将借鉴好的经验做法拓宽思路和视角，将学习到的知识技能应用于工作实践中，践行和弘扬教育家精神，通过集体智慧共促班主任专业成长，更好地服务学生，提升班级管理能力和水平。”来自该镇下源小学的谭岳梅深有感触地说。
据了解，龙溪铺镇教育督管办非常重视教师成长，积极搭建多元化的学习平台，自2021年开始，定期组织“班主任论坛”活动，邀请教育领域的专家学者前来分享最新的教育理念和研究成果。同时，鼓励青年教师参加线上、线下的各类培训课程和学术研讨会。通过这些活动，青年教师开阔了视野，更新了教育观念；瞄准课堂，开展“432生本课堂”教学改革，小学实行“五感化作文”教学法，教学质量年年攀升。
编辑：王诗蕾
二审：李薇薇
三审：李茂林
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