湖南教育新闻网讯（通讯员 唐慧）近日，永州市周建军小学数学名师工作室联合祁阳市教育数字化公益团队，在长虹街道明德小学启动“教育数字化‘极简’应用，助力乡村学校发展”培训系列课程。活动精准聚焦乡村教育长期存在的痛点问题，借助数字化手段创新教学模式，着力解决师资结构失衡、学科发展不均以及课程资源短缺等突出难题。
培训过程中，周建军向参与培训的教师们推介了“双师课堂”“同步课堂”“数智课堂”三大极具创新性的教学模式。通过生动形象的概念引入与深入细致的技术解析，激发教师们的参与热情，现场互动踊跃，气氛热烈。数字化公益团队在培训现场进行了“同屏课堂”技术的实操演示。当前，长虹街道明德小学正在积极推进永州市教育信息技术研究 2024 年度课题《智慧教育平台支持下中小学课后服务实施策略的研究》，借助智慧教育平台，该校正全力以赴构建均衡、高效、互动的全新教学生态体系，为乡村教育振兴战略的实施注入源源不断的强劲动力。
近年来， 祁阳通过开展创新智慧平台“双师课堂”、构建城乡学校“同步课堂”、建设人工智能“数字课堂”等，为祁阳教育“数智化工作”注入强大动力与崭新活力。本市教育数字化公益团队的重点培训项目之一“双师课堂”的创新应用，实现教师便捷而有效运用国家中小学智慧教育精品课程。讲师团在教育信息化战略研究基地——华中师范大学的指导下，先后开展八轮培训。教育数字化公益教师团队，深入探索生成式人工智能与课堂教学的融合，开发精品示范课30节，专题讲座课程10节，下校培训和指导全市5000余名教师，开展生成式人工智能有效融入课前教研、课堂教学、教学评价、思维拓展等，打破传统课堂局限，实现个性化、智能化教学，即时构建“数字课堂”。祁阳成功申报全国首批数字素养提升试验区。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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