湖南教育新闻网讯（通讯员 姜锦洋 李湘贤）秋光满目皆秀色，时光恰好正当时。近日，由湖南省教育科学研究院主办的湖南省2024年初中语文送教送研活动（湘潭）在雨湖区姜畲中心校泉塘子中学举行，湖南省教育科学研究院语文教研员易海华、湘潭市教育科学研究院语文教研员王凤炎、湘潭市雨湖区初中语文教师及湘潭县部分教师参与活动。
来自湘潭县江声实验中学的王漫江、茹海花两位语文老师分别展示了精彩的示范课程。茹海花老师为大家带来《纪念白求恩》一课，她从文本出发，落实核心素养要求，带领学生在默读与朗读中，梳理文章脉络，感悟白求恩精神；茹海花老师捕捉文本中闪耀着人性光辉的细节，让白求恩大夫的形象在学生脑海中逐渐清晰立体。王漫江老师的《回忆我的母亲》一课，结合学生学习生活实际，创设制作了一部传记类题材剧《母亲》的情境，通过这一创新形式，让学生更加深入地研读文本，体悟其中蕴含的人物情感与高贵品质。
湘潭市雨湖区教研培训中心书记王璨对两堂示范课进行点评，并作了题为《单元目标统领下的阅读教学建议》的微讲座。她指出，统编初中语文教材的变化为教学带来了新的挑战和机遇。
湘潭市教育科学研究院语文教研员王凤炎以《统编初中语文教材使用策略》为题为与会人员带来了一场别开生面的讲座。她以七年级第四单元为例，阐述了新教材的变化细节，指出了应对的具体策略。通过深入解读教材、强化阅读指导、注重写作训练以及整合教学资源等策略，指导教师更有效地使用新教材。
湖南省教育科学研究院语文教研员易海华出席并作重要讲话。她对今天的教研活动给予了高度评价，通过生动的案例指出了单元目标下的阅读教学的关键要素和注意事项。重点讲述了统编教材新增的“阅读综合实践”部分的价值和实施策略，为提升阅读教学质量提供了宝贵的指导思路，强调教学活动必须建立在对学生学情的精准把握之上，紧密结合教材和新课标的要求，才能真正实现教学效果的最大化。
本次送教送研活动旨在提高区域初中语文教师对新课标的贯彻落实，积极推进新教材在课堂教学中的转化，提高中学语文课堂教学质量。
编辑：刘佩林
二审：李薇薇
三审：李茂林
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