湖南教育新闻网讯（通讯员 吴尚忠）11月28日，湖南工程职业技术学院唐晶晶老师带领印度尼西亚“一带一路”研学团走进铜官窑古镇，开启“一日阅尽千年”的湖湘文化之旅。
唐晶晶老师用英文从海上丝绸之路文化、铜官窑陶瓷文化和湖湘文化三方面解说了长沙的自然人文风貌与创新发展新貌，让印尼师生了解、融入、爱上这座城市。作为世界釉下多彩陶瓷发源地，长沙铜官窑是与浙江越窑、河北邢窑齐名的中国唐代三大出口瓷窑之一。 活动当天，唐晶晶老师带领12名研学团成员有序步入铜官窑古镇，走进长沙窑博物馆、钱币博物馆等五大博物馆群，参观湖湘名人馆，博览历史人文。近6000平方米的长沙窑博物馆内，1200余件铜官窑陶瓷珍品，每一件都承载着厚重的历史与文化。通过唐晶晶老师讲解、实物展示和多媒体互动，研学团成员们仿佛穿越时空，回到了那个辉煌灿烂的唐代，了解了铜官窑陶瓷的制作工艺流程、艺术特色以及其在历史上的重要地位。唐晶晶老师引导研学团成员观看沉船黑石号模型，讲述铜官窑曾经的繁华和海上丝绸之路运输过程中黑石号沉船的故事，使得研学团成员们感受海上丝绸之路的辉煌和艰辛历程。湖湘名人馆集中展示了古今三千年近400位湖湘风云人物的生平事迹和卓越贡献。一步一名人，研学团成员被湖湘名人的故事深深吸引，通过参观学习，深刻理解“心忧天下、敢为人先、经世致用、坚韧不拔”的湖湘精神。
唐晶晶老师表示，推动文化走出去，用外语讲好故事是关键。湖湘文化源远流长，底蕴深厚，是湖南民众集体智慧的结晶。作为高职英语教师首先要学习湖湘文化理念，认同湖湘文化价值，利用英语对湖湘文化进行传播，让湖湘文化走向世界。其次要推进湖湘文化走进高校英语课堂，在英语语境下融入湖湘文化，将社会主义核心价值观引导贯穿于英语知识传授和英语语言能力培养之中，创新教学内容和开发教学方式，培养学生的家国情怀和国际视野，为培养具有创新精神的跨文化交际人才奠定基础。最后要积极参与国际交流与合作，认识不同文化的价值观、信念和行为模式，并理解文化差异对语言学习和使用的影响。通过参与跨文化互动，增强对文化多样性的理解和尊重，开阔视野、获取相关领域的最新动态和信息，不仅提升自身的专业能力，而且能够更好地适应“一带一路”背景下的教育挑战。
本次铜官窑之行，通过唐晶晶老师的讲解，印尼师生们领略到璀璨千年的铜官窑陶瓷文化，“零距离”感受湖湘文化魅力。也是国际文化间的交流融合，更是“一带一路”建设的深刻实践。 两国师生秉承开放包容的态度，相互学习和借鉴，有效实现中印文化的传播与融合，推动共建“一带一路”高质量发展。双方也将以此次研学为契机，深入推进教学、科研、学术等方面的合作交流，拓展两校师生国际交流的渠道，助力推进师生国际化和教学环境国际化。同时引领外语教育工作者面向“一带一路”建设中的语言服务需求进行语言人才培养的供给侧结构性改革，跟随政策指引，通过采取跨学科融合、技术赋能、理论结合实践等策略，积极探索高校外语教学创新路径，以提升学生的语言服务效能与跨文化沟通能力。
编辑：谭尔豪
二审：陈文静
三审：倪正松
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