湖南教育新闻网讯（通讯员 张学为）近日，保靖县教体局举行“学生良好行为习惯养成攻坚年”“教学常规管理落实年”推进会，着力促进学生行为习惯养成日常化，文明校园创建常态化，落实教学常规，提升教学质量。
会上，县教科所、基教股负责人先后解读了《保靖县教学常规管理落实年行动方案》《保靖县学生良好行为习惯养成攻坚年行动方案》，县教体局党组书记、局长杨志对落实教学常规管理和学生良好行为习惯养成工作提出了相关要求。
会议指出，要坚持质量为先。各学校要在确保校园安全的基础上，继续坚持和突出“质量”这一中心任务，坚持问题导向，创新工作举措，加压奋进，真抓实干，推动我县教育工作质量稳步攀升。要坚持较真碰硬。统一思想，充分认识开展两大专项行动重要意义，实施“两大专项行动”不仅是落实县委、县政府的决策部署，更是针对当前少数学校管理存在疏漏、教学常规制度形同虚设、部分教师疏于教学等诸多问题的有力回击。要强化服务意识。局机关工作部署要以服务学校为出发点和落脚点，要把对下服务纳入考核，年终邀请校长代表、教师代表给科室打分，推动局机关更实际地服务教师、服务学校。学校校长和中层干部要有“四转”理念，坚持“干部围着老师转，老师围着学生转，学生围着素质转，素质围着社会发展需要转”。要围绕提质量抓党建。充分发挥广大党员教师的先锋模范作用带动全体教职员工扎根课堂、潜心教学。盯紧教研抓改革，教研活动要深扎一层，继续加强新课标学习培训，坚决杜绝“以教研为目的，不以解决问题为目的”的错误行为，教研室要重视学校特色引导和教师教学个性发挥，让各学校教研有方向、有落点、有成果转化。盯紧课堂抓改革，校长要多听推门课，多了解教师的上课状态和上课效果，熟悉教师备、讲、批、辅等全链条的教学过程，提升工作针对性。盯紧评价抓改革，学校要深入研究评价细则，精准对标制定推进措施，完善施行周历，教研室要继续加强过程监督，让评价方案激发学校动力，提高教学质量。要坚持以身作则。聚焦德育工作质量提升，把良好习惯养成融入学校日常管理和教育教学中去，落实细节精心抓、突出重点聚力抓、遵循规律科学抓、为人师表带头抓。聚焦全过程质量提升，把教学常规抓起来、管起来，严格落实“备、教、批、辅、考”等教学环节。要坚持群策群力。根据实施“两大专项行动”在校与校之间，班与班之间，老师与老师之间，都存在工作开展不平衡的问题。局机关、学校、教师们要统一目标，牢固树立人人都是管理者个个都是班主任的理念，时时处处，加强学生行为习惯管理。要加强结果应用。坚决防止形式主义，将“两大专项行动”落实情况作为教师年度考核、评优评先、晋职晋级的重要指标，推动学校落实“两大专项行动”的各项任务。对工作成效好的，给予奖励；对工作流于形式的，给予通报批评。
县教体局班子成员、全县各学校校（园）长、分管教学副校长、分管德育副校长、教务主任、政教主任、教科室主任等相关人员参会。
编辑：吴瑞
二审：李薇薇
三审：李茂林
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