湖南教育新闻网讯（通讯员 林满仔 宋呈芳 李懿）“ 学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。”为推动任务群下的“整本书阅读”课程化实施，充分利用中南大学及湖南省刘亚雄名师工作室、湖南省肖慧名校长工作室优质资源，近日，永州市小学语文李美丽名师工作室携手江华县教育局在江华县沱江镇第七小学开启“书中经典‧整本书阅读”学习之旅。
此次活动，来自省、市、县共255位语文教师代表齐聚一堂，共享这次“阅读盛宴”。来自省市县三级专家、名师、骨干教师们为现场“语文人”呈现了理论丰富的讲座，精彩纷呈的教学示范，实践有效的案例分享课，讨论热烈的研讨交流会。
在教学示范课中，来自永州市小学语文李美丽名师工作室的教师阳雪珊和雷小芳两位成员为大家展示了该工作室关于“整本书阅读”的研究成果。阳雪珊执教的《童年》教学示范交流课，通过设计书籍相关信息、故事内容我知道、令人难忘的人物、印象最深刻的情节等阅读单，教导学生如何把厚厚的一本书读薄。雷小芳执教的《愿你也有一只神笔》导读课，她通过让学生看图猜人物、看图猜故事、创设情境、设置悬念，层层推进，引导学生读封面、插图、浏览目录，初步感知故事情节，调动学生阅读这本书的兴趣。帮助学生学习制定属于自己的阅读计划，深入阅读文本，为学生养成良好的阅读习惯奠定了基础。
“整本书阅读教学课堂是教师、学生和文本三者之间心灵相通、情感相遇、智慧相生的一种课堂境界,是教师在最短的时间内，让学生言语智慧得到最大提升，健康人格得到最有效涵养的阅读课堂。”“这是一场小语盛宴！它让参与其中的人犹品尝到了‘满汉全席’！也真正体会到了教无定法，适合学生的方法才是最好的方法，兴趣是最好的老师！这是小语整本书教学的明灯！”在研讨分享交流活动中，该名师工作室的刘文楼、陈花姣两位成员分享着各自的心得。
李美丽说：“此次活动旨在解决整本书阅读教学‘读什么’的问题，‘怎么读’的问题，‘如何评’的问题。两个省级名师工作室给了我们很好的引领示范，在整本书阅读教研路上我们更要有自己的思考。”
编辑：曹鑫宇
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