湖南教育新闻网（通讯员 廖姗 陈丹）这是湖南职教业教育宣传领域“泼天的富贵”。5月14日，“一技在手 一生无忧”2024年湖南省职业教育活动周采访团走进湖南化工职业技术学院，“沉浸式”调研了湖南化工职业技术学院内涵建设、产教融合、乡村振兴、职业技能大赛等情况，深入采访了该校立足立德树人根本，培养新质生产力所需技能人才，以跨越式发展助力湖南“三高四新”。
新华社、中新社、湖南日报、《湖南教育》杂志、华声在线五家央媒、省媒记者组团参加调研、采访。全省25个采访席位中，化工职院作为株洲地区唯一高职院校、九郎山职教科创城唯一院校入选。
这次集中采访，令目光聚焦湖南职业教育，聚焦湖南化工职业技术学院。是什么样的底气、实力和机遇，让龙母河畔这所高职院校赢得了如此机会?
精心酿造 开辟赛道新潜力
摇晃的酒杯，细腻的泡沫，淡黄的颜色，品酒的教室旁边就是制酒的车间。在精艺楼啤酒车间，一堂啤酒酿造与品鉴课正在进行。
啤酒生产车间（湖南省“楚怡”啤酒工坊）是该校首批建成的生产性实训基地，也是食品生物技术共享型生产性实训基地。课堂上，记者们品鉴着学生酿造的啤酒，收获了“喝啤酒要先品泡沫”“泡沫挂壁时间越长啤酒酿得越好”等“冷门”知识。湖南日报记者余蓉称赞道：“啤酒泡沫入口就像牛奶一样细腻”。
从入学到毕业，学生通过酿好一罐啤酒来获取技能知识，啤酒酿成了，学生也毕业了。“一罐好喝的啤酒既是他们致敬老师的毕业作品，也是他们庆祝掌握技能的毕业酒。”新华社王书鸿说。
当精湛的酿造工艺成为核心竞争力，市场也向高校敞开了大门。2023年，在学校乡村振兴驻村帮扶工作队的牵线下，啤酒生产车间与郴州市安仁县大源投资集团有限责任公司达成合作，共同打造了仁城品牌子项目“丹霞”原浆啤酒，产品得到市场积极反馈，到目前为止，营业额近300万元，每年为深塘村集体经济创收10万元以上。
在精艺楼三楼生物技术赛场，代表湖南省参加2024年全国职业院校技能竞赛的学生正在争分夺秒的训练。这里不仅培养了国赛选手，还主持制定了生物工艺技术员国际化教学标准，该标准被湖南省教育厅认定为具有国际影响力的职业教学标准。目前，这一标准在坦桑尼亚应用推广。“从在课堂里品啤酒，到制定国际化教学标准，这里确实是‘别人家的学校’。”中新社记者徐志雄说。
强“化”技能 激发就业新前景
水是维持生命必须的资源，也是建设可持续型社会不可或缺的要素。为减少水资源短缺、水质污染等问题发生，对水资源的有效管理和掌握水处理技术就显得尤为重要。
在水处理技术实训室，学生们正在进行水中氯离子、钙离子、镁离子等多种离子测定，以确保水质安全。这里是应用化工技术专业的重点实验室，目前该专业综合竞争力在全国160余所院校中排名第一。
应用化工技术团队汇聚了国内化工领域权威专家，包括7位教授和12位博士。近5年来，承担国家级项目6个，荣获国家教学创新团队带头人、省芙蓉教学名师、省楚怡教学名师等五十余项省级及以上荣誉称号。培育的校友曾荣获全国“青年岗位能手”、省级“青年工匠”、省级“青年岗位能手”、省级“五一劳动奖章”等荣誉。
“袁森在实训吗？”《湖南教育》杂志记者黄权在采访之前，就曾看过袁森的报道，并对他产生了浓厚的兴趣。
“袁森其实就是好的职业教育培育出的技能型人才。”对于什么是好的职业教育，黄权认为，就业是重要指标。凭借第二届全国技能大赛铜牌和“全国技术能手”称号，袁森获得了中国石化旗下骨干企业镇海炼化的工作机会，入职后年薪将超过20万元。“显然，袁森的培养成效已经超出了预期。”黄权说。
就业扶上马，还需送一程。与学校合作十多年的万华化学集团近日发来贺信：由学校输送的多位高素质毕业生，在该企业2023年员工大会获得表彰，表彰人数占据榜首。近年来，通过开设订单班，学校与企业在人才培养、就业等方面深入合作，双向赋能，促进学生高质量就业。
“极致”数控 注入制造新活力
在创新楼一楼智能制造柔性加工生产线，数控机床飞速运转，老师和学生们神情专注，埋头研究改良零部件的生产加工方法。
这里是机械工程学院数控技术、智能制造装备技术、机械制造及自动化等专业的实训基地。近年来，依托与中车集团、华中数控股共建的柔性智能生产线，专业团队披荆斩棘，荣获国家级奖项4项，成功建设国家在线精品课程2门、省级精品在线开放课程5门、省级一流核心课程1门，并打造1个省级“智能制造名师”工作室和1个“楚怡”名师工作室，1个省级专业教学团队。
“在数控机床完成精密零部件加工，精度误差要控制在微米级。”如何发挥数控机床应有的效用、降低成本、提高效率、高品质加工更多产品，是这门实训课传授给学生们的核心技能。
在成品展示台，由学生加工的地铁门角、大力神奖杯、自由女神像、冰墩墩、雪容融等产品，吸引了华声在线记者邓桂明的目光。“这些产品看着小，工艺份量却十足。”邓桂明看着学生们潜心学习，力求将细节打磨得更加精湛，感叹道：“这是感悟匠心、打磨技艺的生动课堂”。
此外，这里还打造校企合作的“跨界”课堂，注重给师生赋能。学校与深圳博巨兴微电子科技有限公司共建了集成电路测试产、学、研智能生产性实训基地，其核心设备烧录机、c口压装机新产品试制及样品生产，都由数控技术等专业智能制造团队教师研制完成，即将实现量产。
创新突破 打造“智造”新样板
“这个赛项，学生和老师都拿了很多国家级省级奖项。”听着工业机器人技术专业团队教师的介绍，新华社记者王书鸿不禁感慨。
在创新楼二楼工业机器人技术应用基地，产教融合校企深度合作是专业发展的主线。紧跟装备制造业高端化、智能化、绿色化的产业转型升级，服务学生可持续发展，基地建有30套工业机器人应用编程实训平台、100套机器人虚拟调试系统、10套工业级视觉控制系统。
全国首次工业机器人应用编程“1+X”证书考核工作就是在这里完成。同时，这里也是工业机器人应用编程“1+X”证书考核国家级管理中心、全国首家“工业机器人应用编程职业技能等级证书”省级考核管理中心。
工业网络智能控制与维护技术实训室里，轴承钢珠正根据学生设定指令，进入指定位置，完成物料自动装配入库。实验得以顺利进行，正是基于学生准确无误完成了200多根线路连接，通过了上千句编程的考验。
近年来，跟随“智造”前行，工业机器人技术应用基地培育了国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级“楚怡”教学创新团队2个，联合主持国家级专业教学资源库建设1项，获国家级教学成果奖1项，拥有享受国务院政府特殊津贴高技能人才2位，国家级技能大师工作室2个。学生参加技能竞赛与机器人技术相关的赛项共获得国家级奖项11项、省级奖项17项。
编辑：张叶
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