渌水东来，湘江北去。渌口，自古为湘东门户，是一座历史悠久，思想开明的城市。唐代大诗人杜甫在此写下了《过津口》《次晚洲》的不朽诗篇，宋代理学大师朱熹在千年古镇朱亭“结亭讲学”。一代伟人毛泽东曾亲临渌口考察农民运动。这片热土，走出了杨得志、杨梅生等共和国开国将军。
2021年9月，渌口区实施教育振兴三年行动，聚焦改革提质，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，努力构建符合教育发展规律和人才成长规律、富有时代特征的教育评价制度与机制，推动教育工作高质量发展。渌口区先后获评教育部第五批乡村温馨校园建设典型案例、湖南省2023—2024年科普教育“双走进”试点区、湖南省中小学劳动教育实验区等87项国家、省、市级荣誉。
深化思想改革，以“新突破”构建教育多元化“大格局”
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，构建“大教育”工作格局，凝聚起家、校、社协同抓教育、促发展的强大合力，让教育氛围从“协同配合”向“全面支持”迈进，营造尊师重教的好氛围。
推行“第一校长”制度。区委、区政府把教育工作作为“一把手”工程，健全了党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制。建立由区委书记、区长等27名区领导对口联系担任全区36所学校的“第一书记”“第一校长”制度，联校区领导亲自带头进校园、上讲台讲思政课，结合“走找想促”深入调查研究，开座谈会、寻策问计开拓教育资源，帮助解决学校发展难题。
构建“1+N”大思政课机制。坚持把思政课作为铸魂育人的关键课程，构建家校社协同育人的“大教育”机制，多措并举推进大思政课建设，引领广大未成年人健康成长。构建“1+N”思政课场所多样化机制。整合校内外资源，搭建以校内为主，到工厂、田间、博物馆等地点上大思政课的教育场所。构建传统思政课为主，语文、历史、美术等多科（课）参与的大思政课体系。邀请优秀企业家、“青春渌口代言人”等到校讲述成长故事、成人阅历，国情、企情等103场。
构建多元劳动教育体系。紧扣教育部劳动教育课程标准，围绕“美好教育”这一中心，突出“生活链、生产链、生态链”三链互动，在德智体美劳五育并举上下功夫，构建了“一三五”劳动教育实施体系。依托周边的自然资源和企业，因地制宜打造校外劳动教育阵地2000多亩，积极构建校园+“果园”“菜园”“田园”“茶园”“花园”劳动基地群。龙船镇王十万中学与当地国家地理标志“株洲王十万黄辣椒”生产基地结对，南洲镇乘霞垅小学与利达茶园结对，基本形成“一校对接一产业，一镇一特色”格局。获评首批株洲市中小学劳动教育实验区。
推进扩优提质，以“小切口”撬动城乡教育一体化“大发展”
渌口曾经是一个农业县，在推动城乡整体发展中，要积极探索适合渌口实际的教育现代化发展路径，以推进城乡教育一体化为重点，加快缩小区域内城乡义务教育差距，切实解决城乡教育资源不平衡的问题。
科学规划学校布局。以资源整合为导向，制定乡村学校优化布局三年计划。近年来，稳慎有序地撤并龙门镇春风小学、朱亭镇兴隆小学等14所小规模学校，集中力量建优配强乡村寄宿制学校，逐步实现教育资源由分散低效向集约高效转变。为了切实回应人民群众对美好教育的期盼，不断引进优质教育资源，与湖南师大、株洲市二中教育集团、株洲市幼儿园深度合作办学，引进高品质民办职校铁航卫校成功入驻，区域教育体系更加健全。
大力改善办学条件。推行“课桌椅更新”“护眼行动”“改善热水设备”“实验室升级”“空调进寝室”五大装备提质工程，校园设施设备焕然一新。集中资金和资源重点打造朱亭学校，杨得志红军学校等一批农村示范性学校。合理规划改薄建设，对淦田镇中学、龙门学校等乡村寄宿制学校的教学楼、运动场等进行维修改造。积极开展“一渌添彩”文明实践活动，以美育浸润学生，打造“花美校园”，在掌上渌口发布《渌口春日“校花大赏”》参与率达2.1万人次，创建生态文明校园新风貌。
深化教师管理改革。探索教师职称“评聘分离”，对专业技术人员实行竞聘选岗，择优上岗。改革乡镇补贴发放办法，按距离远近实行梯度发放。完善教师绩效考核，出台公办学校教职工绩效工资分配指导性意见，实施“基础性绩效+奖励性绩效”并行制度，重点向班主任和一线骨干教师倾斜，实行多劳多得、优绩优酬，着力保障教师待遇，增强教师职业成就感、幸福感。
坚持育德培能，以“高标准”推动教育质效“大提升”
教育高质量发展的关键在人。一方面，要为学生搭建多元成长阶梯，促进学生全面、个性发展。另一方面，要充分内挖潜力激发教师内生动能，建设一支德才兼备、富有创新精神的高素质教师队伍。
立体化推进“五育融合”。在夯实德育、智育的基础上，强化体育锻炼，举办全区中小学生“体育节”“足球赛”等大型体育活动，区三中探索推进体教融合；增强美育熏陶，大力开展校园艺术活动，举办的《美好教育·一“渌”高歌》青少年合唱展演、《美好教育·“Wu”动青春》乡村学校舞蹈展演走进神农大剧院；加强劳动教育，将劳动实践融入育人全过程、贯通各学段，获评湖南省中小学劳动教育实验区。
多层次搭建专业平台。以高质量研培体系推动教师队伍专业化发展，持续给青年教师搭建学习交流和锻炼展示平台，先后开展“美好教育大讨论”“教育系统管理干部高端研修”等系列活动。深入实施名师、名校长培养计划，建立了一批名师工作室，培养了一批市级学科带头人。2023年市级教学竞赛创新高，荣获各级各类教学竞赛奖励249人次，同比上年度增长200%。
沉浸式打造学校品牌。以读书节、艺术节等活动为载体，将传统文化、艺体教育等融入校本课程，大力推进“一校一特色、一校一品牌”建设，积极培育、创建一批戏曲、劳动等特色品牌学校。区五中新辉篮球俱乐部被评为“国家高水平体育后备人才基地”，杨得志红军小学创建为国家级五星红军小学，株洲市二中青龙湾小学荣获全国青少年校园足球特色学校，株洲市二中附属第三南洲小学成功立项“株洲市示范性科普教育基地”，区三中正在打造省级“体教融合”特色高中。
踔厉奋发、勇毅前行，行而不辍、未来可期。渌口教育人将始终不忘教育初心，牢记育人使命，努力办好人民满意的教育，全力推进渌口教育高质量发展，为擦亮“幸福株洲”底色积极贡献教育力量。
（本文作者系株洲市渌口区教育局党委书记、局长 胡岚）
编辑：曹鑫宇
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