湖南教育新闻网讯（通讯员 张鹏）近日，安仁县教师发展中心联合湖南师范大学外国语学院，组织县域内60名中小学教师开启了“国培计划2024”安仁县教师培训者团队研修活动。
此次国培采取线上线下两种方式进行，第一阶段为集中研修，专家指引；第二阶段为线上研修，自主学习；第三阶段为集中研修，学思践行；第四阶段为汇报考核，总结提升；第五阶段为公益送培，应用推广。5月11日至5月12日，开展的是第一次线下培训。
培训第一天上午进行了开班仪式，安仁县教师发展中心培训处主任谭仨玉老师对此次国培计划方案做了一个详尽的解读，要求参训教师转变角色、转换思维、认真参训、做好课题等作业；下午汨罗市教师发展中心培训部教师熊周蓉做了《培训诊断的流程、工具与案例》的课程分享，让学员明白一个优秀的培训者要会上课、会诊断、会研发，善于收集、归纳和思考。
第二天上午郴州市教育科学研究院理论教研员袁红梅，就《如何做课题研究》进行了详细的讲解，让学员了解了课题研究的环节，学会发现课题以及课题的方案设计等；下午郴州市教育科学研究院教师培训负责人罗海娟，就《区域教师培训项目开发与设计》进行了授课，讲述了教师培训师的职责和使命，讲解了教师培训项目设计的研制要求，明确了教师培训工作的“五者身份”。
专家引领见方向，思考碰撞生火花，交流互动启智慧。第一阶段集中学习虽然只有短短的二天，但每一个参训教师都能从授课专家身上感受到教育的情怀，被她们严谨的研究态度、深邃的思考和丰硕的研究成果所折服，大家也越发期待下一阶段的学习。
参训教师表示将牢记教育职责和使命，把本次学到的课程诊断、课题研究等理念和方法带回学校，带入教育教学研究工作中，做教育的研究者和践行者。
编辑：王诗蕾
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