随着一年一度中考的临近，各地“学校给孩子发自愿放弃中考申请”的现象又在“死灰复燃”，早在2010年6月，教育部就发文通知，强调任何学校和个人，不得以任何理由劝说学生放弃中考，或者强迫学生报考某类学校，然而在现实操作中，仍然有许多教师劝说“差生”放弃中考，“被弃考”现象屡禁不止，犹如百足之虫死而不僵，背后的原因值得关注。
参加中考是每个学生的权利，也是其接受义务教育完整度的标志，学校向特定学生发放“弃考”申请，美其名曰“自愿”，实则难脱引导和暗示的嫌疑，这不但有悖于学校作为教育机构的角色定位，也违反了相关政策规定。
本来中考与“报名职校”毫不冲突，中考之后学生照样有选择的自由，为何一些学校和老师热衷于让学生“被弃考”呢？一方面是“升学率”在作祟，一些地方政府教育部门使用升学率来评价学校的办学，于是学校就将“差生”撇除在中考之外，以此来提高学校升学的“政绩”。另一方面，一些中职学校为了完成招生计划，可能会与初中学校进行招生“合作”，通过提供推荐经费以完成招生指标，“出售”学生的高额“人头费”使得部分学校和教师趋之若鹜。
初中阶段是人生充满无限可能的时期，也是人生的第一个十字路口，学生能够参加中考，既是行使自身权利的体现，也为自己的未来提供更多的选择，对此，学校和老师本应为此提供便利，充分发挥“教书育人”作用，给予学生更多的指导、建议和帮助，而不应该为了自身利益，要么以不参加中考就给毕业证为幌子劝说学生不参考，要么以“报名职业教育现在就可以离校去上学”为由“建议”学生放弃中考，甚至自设分数线并让之成为一道“生死线”逼迫学生无缘中考等等，剥夺学生的正当权利，让自己违规违法，令师德含垢蒙羞。让学生“被弃考”，冠冕堂皇的理由，为了“差生”的幌子，都掩盖不了利益驱动的“铜臭”，如果真是为了学生好，就该考虑到学生的意愿，尊重学生的选择，其实家长和学生们都有基本的理性与判断力，“好处多多”的职业教育不受群众待见，相关部门更应该“反思”而不是“撺掇”。
根除学生“被弃考”现象，除了教育部门加强监督管理，严惩违规人员以儆效尤之外，更要改变当前唯“升学率”论成败将学校分为三六九等的做法，对于中职学校而言，也要意识到用钱“买学生”的做法是饮鸩止渴的短视行为，只有提升自己的办学实力才能增强对学生的吸引力，仅将“差生”收入囊中聊以充数，其实是将职业教育自降一等，必将累及自己的名声和前景。
编辑：李薇薇
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