【导读】
3月1日，湖南省召开2024年全省职业教育工作会议，全面总结当前职业教育改革发展成果，并部署了下一阶段职业教育的重点工作。其中，会议提出的“提质改造100所爱晚老年学校”引起广泛关注。
为什么湖南要专门将老年教育提上议事日程？数据显示，目前湖南60岁及以上老年人口为1376万人，占常住人口总数的20.84%，湖南已经正式进入中度老龄化社会。面对社会上日益增长的养老需求，湖南职业教育的一项重要使命，就是完善多样化的老年教育，把民生实事办进人民“心坎里”。
那么，湖南职业教育办好这件民生实事的“底气”何在？又将在哪些方面推出“实招”？一起来看——
【新闻深一度】
今年，湖南省把提质改造100所爱晚老年学校纳入省重点民生实事。在人口老龄化趋势加快的现实背景下，老年教育的持续发展有助于技能型社会建设的深入推进，构成了湖南现代职业教育体系的重要一环。
事实上，这是湖南省连续第三年在全省重点民生实事中安排职业教育项目，充分凸显了职业教育在湖南经济社会发展全局中的重要地位。在办好人民满意教育的进程中，职业教育应当主动走在前列、争当表率。
“通过搭建阶梯式培养体系，建立教师流动机制，形成一支‘懂老年心理、会专业教学、有数字化素养、能活动策划’的指导教师队伍，真正意义上把优质老年学校办到老百姓家门口。”省教育厅职业教育与成人教育处处长崔书芳介绍。
根据会议部署，湖南各地将结合当地经济社会情况，全面摸清并动态掌握辖区老年群体学习需求，优化教育服务方式，统筹各级各类教育资源，补齐老年教育服务能力不足的短板，推动爱晚老年学校在基础设施、师资队伍、教学资源等提质升级，着力打造“15分钟学习圈”。
《湖南教育》记者：黄佳莉
编辑：王轶诺
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