编者按：在我们的教育教学当中，总有许多让我们难忘的教育故事，第一次上课的窘迫，一次效果十佳的课堂案例，一个后进生被成功转化的喜悦，一次走进孩子心灵深处的交流，一个不经意的故事带来的触动，一个与孩子斗智斗勇的故事，一次与校长同事家长交流的感动……只要您有值得分享的教育故事，我们都真诚的邀约你，在《我的教育故事》策划，讲述您的故事！投稿邮箱jyxwwtg@qq.com。
第一节课下课后，我正准备去找年级组长商量工作，突然接到李老师的电话，说有个学生要我做做工作。我满口答应了，然后起身到办公室门口迎接。
没多久，几个男生就簇拥着一个男生来了。我一看架势好像有点不对劲，心头一紧。李老师吩咐几位男生离开，把中间那位男生请了进来。
坐定之后，我还没想好怎么开腔，李老师就已经说开了——大意是这个男生跟同学吵架了，很冲动，并且想采取更过激的行为。我想按一般套路，先稳定学生的情绪，然后疏导疏导他。
我一边向他了解情况，一边打量着他：一米六多的个子，头发留得比较长，一副愤愤不平的样子。我估计他可能受了点委屈。
我问他：怎么啦？
他气冲冲的回答：我要打死他。
我说：同学之间，一点小小的事没必要说这样的话吧？
他说：我就不，我偏要。
在断断续续的聊天中，我得知了事情的原委：他叫小谭（化名），是2班很出名的一个问题学生。第一节课上，趁着小组讨论的机会，后座的小朱（化名）开玩笑似的打了前座的他，下课时谭xx当即去“还礼”，本来是两个好朋友，结果这回来真的了。
他觉得小朱不应该上课时去打他，而且觉得朱xx先当真的，他现在就是要去揍他一顿才爽。注意，他用的是“爽”字。我有点搞不明白了，一件这么小的事情值得大动肝火，还需我这个副校长兼年级主任来做工作。
没想到，这回我是彻底想得太简单了。
我发挥磨嘴皮子的功夫，讲起了大道理，什么“己所不欲勿施于人”，什么“将心比心”，什么“男子汉要顶天立地宽宏大量”，什么“同学之间要珍惜缘分”，还夹杂讲了些我教育经历中的小故事，我也给了他宣泄的机会，让他说说想法，问他怎么办。
不知不觉，一节课过去了，本以为即使是铁石心肠也应该被我天花乱坠的说辞说晕了，也许感动了至少是基本做通了工作吧。没想到再问他：你打算怎么妥善处理为好？他回了一句：打他。
当时，我那个气啊！那不是我一节课对牛弹琴了吗？！
这回我也火了，语气也强硬起来。说实话，工作了20多年，一直当班主任或管理人员，还真是头一回碰到这样偏执和不讲理的学生。
我站起来，放开喉咙训斥：你以为就只能你欺负别人，别人欺负你一回你就受不了了？什么事都只能由着你，老师讲的道理也听不进去，老师是为了你好，是关心你……
他满含着眼泪，貌似理直气壮地说：你说的这些和我有什么关系啊？！我本想继续提高音量，来一个“狮子吼”，但是当我看到他眼里的泪光，好像很受委屈的样子，我又不忍心了。
我突然想起李老师曾经跟我提过他的家庭情况：父母离婚又再婚，他是多余的那个人，父母不爱，爷爷奶奶不管。李老师是一位用心用情的好老师，也曾多次与他的父母联系，并鼓励教育他要勇敢要坚强。想到这里，我又动了恻隐之心，坐到他旁边，和他拉起了家常。
从他口中，我得知他平时在学校寄宿，周末就一个人待在家里，有时自己煮饭菜，有时点外卖，有时饿肚子，一般玩手机、打游戏、看小说至晚上十一二点，最近两周是连作业都没完成了。看来，这又是一个“问题家庭”产生的“问题学生”，可见，和睦的家庭环境是学生成长的基本保障。
我示意老师先去上课，我继续和学生“磨”。这回我的语气放低了，声调也柔和了许多，慢慢地我也能感觉到他的变化。他也很坦诚的说了自己的难处，甚至还埋怨老师不应该管他，我从正面引导他，还讲到了前不久教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，以便让他认识到自己的缺点和不足之处。
为了彻底解决他和小朱同学之间的冲突，我把小朱同学也请来了。通过沟通和引导，小朱向小谭道了歉。小谭说：算了，我的气也消了，不过下次不能再这样。我当即给他竖起了大拇指，说他像个男子汉，然后“乘胜追击”，教育他要完成好作业，启发他为人处世的道理，鼓励他自立自强，做一个有用的人。
10点50分，第三节课下课了，我请李老师带他到教室里去，压在心头的一块石头终于落地。回头看看，我又创造了一个自己的记录：连续磨嘴皮子长达两个小时。
第八节课后，我把他叫到办公室，赠了一本书给他，书名叫《人生就是一场自己与自己的较量》，并在扉页上寄语：小谭，如果你可以长成参天大树，为什么甘愿成为灌木？心向太阳，勇往直前！加油！他非常愉快地接受了，脸上带着笑意，连说“谢谢老师”！我还特意和他重重地握手，以示鼓励。这与上午来的那个模样简直是天壤之别啊！
我深深地懂得，改变一个学生不容易，尤其是已经成为了问题生的学生。如果通过你的努力，每一次聊天对学生都能有所触动，哪怕只有一丁点改观，那我们所做的工作就是有意义的，也是值得的。
择日不如撞日。“阿Q老师聊天室”今天开启新学期第一“聊”，累并收获着。
（作者单位：涟源市长郡蓝田中学）
编辑：李薇薇
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