湖南教育新闻网报道 通讯员 章娜
她是学生眼中学富五车的胡老师，也是学生嘴里爱管闲事的老胡，是同事眼中的“多能手”，也是领导心中的“拼命三娘”。她叫胡婷，现任教于娄底市第八中学。今天是她站上讲台的第24个年头，虽没有创造轰轰烈烈的壮举，但在过去的23年里，她一直秉承着自己的教育初心，踏实勤奋，全身心地践行着自己“上好每一堂课，带好每一个班，教好每一位学生”的初心。
精雕细琢 备好每一堂课
作为一名一线教师，胡婷已积累了二十多年的教学经验，教学知识早已烂熟于心，但无论多熟练，她仍然不懈追求卓越，全情投入备授每一节课。针对班上有些学生“吃不饱”、有些同学“跟不上”的现象，胡婷会分层设置学习目标，因材施教，并为他们设计个性化的问题，以便在课后与学生共同探讨进步之路。课后，她也会自行总结课堂情况，不断提升教学质量。
她说，自己很喜欢教师这个职业。清楚地记得第一次走上三尺讲台时，面对台下一双双渴求知识的眼睛，自己有些惶恐，惟恐误人子弟；也清楚地知道，要给学生一杯水，自己要有长流水的道理。所以，她把每一堂课都当成自己上的第一堂课，备好课，教好学，让学生学有所获，让自己教有所得。近年来，她多次获评为“娄星区优秀教师”“娄星区优秀班主任”。
默默耕耘 带好每一个班
如果说任课教师的职责是教书，那班主任的职责就增设了育人这个重要内容。教学水平过硬的胡婷二十多年来一直担任班主任。为了做一名合格的班主任，她想方设法提升学生的各科成绩。虽然只是任教语文和政治，但是英语、物理、生物，地理，只要是能找到的学习资料，她都想方设法会第一时间分享给大家，同时利用课余时间督促学生默单词、背语法、记公式。每年教学评比，胡婷所教班级都是名列前茅，展现了她在育人方面的卓越能力。
“容忍学生的错误，有时比鼓励表扬更重要。”这是胡婷一直以来的带班理念。曾经有名学生沉迷网游，晚上玩游戏，上课打瞌睡。胡婷发现后并未声张，而是有意识的点他回答问题，回答不上来也不批评指责，只是鼓励他再加把劲。渐渐的，这名同学脸上“挂不住”，开始有意识的减少游戏时间，并进行课前预习提防老胡“点将”。从教的23年里胡婷当了21年班主任，她用无私的奉献、辛勤的汗水铺就了莘莘学子的成长之路。
真情付出 教好每一名学生
作为一个教育工作者，胡婷深知教书育人的使命，既要做到心中有学生，更要做到心中想学生。从前，胡婷班上有名学生，成绩不错，但因为家境差，她就多了份关注。有一阵子发现他经常有事没事去收集废瓶废纸。这本是一闲事，老胡却没有听之任之。而是默默的在教室前增设了可回收利用的绿色纸箱。这样无声的帮助，让那名学生大受感动，学习更加刻苦。而班上的其他同学看到了也主动参与，帮助分类回收。
在引导学生积极向上方面，胡婷总有她的小妙招。曾经她的班上有一名学生，性格内向，常常单独行动，社交能力欠缺。在敏锐地察觉到这一情况后，胡婷并没有袖手旁观，而是创造机会让他锻炼胆量，多让跟同学交流。在发现了他有运动特长后，安排他当体育委员，并鼓励他带领同学们积极参加校园体育活动。这不仅增强了他的自信心，拉进了他与同学们的距离，更是锻炼了他的语言表达能力和组织协调能力。
教育的坚守者 学生心中的楷模
在同事眼中，她是教育的坚守者，对待学生对待教育是“样样全能”，但有时也觉得她“心太大”。2017年下期刚休完产假的胡婷接任了初一班主任。为了让孩子们打好学习基础，她化身“孺子牛”，一心扑到了工作上。每天早出晚归，出生几个月的娃则“甩手”给保姆。她爱人虽笑称她“生了娃又不带娃”，但依旧默默支持她的教育事业。
工作上，任劳任怨的她还关心学生的成长环境，总会抽空与学生家长沟通，及时掌握学生学习和思想动态，以更好帮助学生学习。在一次家访过程中，她了解到一名学生家长突发重疾正在住院治疗，当场她就解囊相助，并积极发动全班师生进行爱心募捐。
在一次毕业典礼上，胡婷班上的一位学生发表感言。他说：“胡老师不仅教会我们知识，还教会了我们做人的道理。她是我们心中永远的楷模，我知道，她的爱会一直陪伴我们成长。”这句话道出了胡婷在学生心中的地位。她不仅是一名优秀大爱的教师，更是值得每个学生尊敬和学习的楷模。
23年里，胡婷时刻关心学生学业，用爱与责任严谨教学，时刻关心学生成长，用心与智慧育人子弟。她说，许身教育终不悔，惟愿桃李满天下。
编辑：曹鑫宇
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