湖南教育新闻网讯（通讯员 盘海军 张静）双牌县教育“战线”有一位扎根山区教育41年的教育“达人”，在他的带领下，双牌县的课堂教学比赛、教学开放日、送教送培、入校调研诊断等教研活动花样多多；双牌县的教师培训案例多次被省中心评为优秀，连续六年被评为“湖南省中小学教师网络研修先进单位”。日前，双牌县教育局教研室的蒋笃家老师向大家娓娓道来属于自己的故事……
“全县1600余名老师，我基本上都熟悉！”
做教师的教研培训工作，听课是常态。2014年9月，蒋笃家从双牌一中校长岗位调任县教研室语文教研员，兼教研室主任。九年以来，他每学期听课100节左右；全县28所中小学，教研室每期听评课至少1次，重点学校达三四次。正如老师们说的：“我们的教研员老师，不是在听课，就是在去听课的路上。”
每当问及某学校某位老师的教育教学工作怎样，蒋笃家都能如数家珍般对答如流。说到在教研室工作九年的收获，他满脸欣慰：“到教研室九年，我最大的收获就是熟悉了全县1600余名教师。”
“了解老师的最好方法是听课，听老师的一节课，你对这位老师的认识立体而又丰满。”蒋笃家为我们展示了他近几年的听课本，都是大A4开本，每本200多页，整页是密密麻麻的字迹，有实录，有点评，有随感。听课本的最前面，编有目录，记载了上课的日期、上课人、课题。他说：编目录的最大好处是便于检索，想看看某位老师几个学期课堂教学的变化，检索对比一下，就一目了然了。
蒋笃家带领“国培2023”小语坊骨干教师去平福头学校送教，上课后组织评课
“调研好做，调研报告难写啊！”
在县教育局党组的指导下，县教研室深入本县教育质量优质的紫京学校、五里牌中学、县三小、打鼓坪学校、理家坪中心小学，总结推广这些学校成功的办学经验；还深入教学质量有待提升的麻江学校、何家洞中学查找原因，寻求破解方法。教研员们听课评课、访谈师生、问卷调查、查阅资料、座谈交流……。
“调研好做，最难的是撰写调研报告。为了撰写七个学校的调研报告，前前后后花费了三个月的时间。”2023年9月，最终成文的七篇调研报告上交教育局党组，党组主要领导充分肯定，说是找准了七所学校的亮点和问题，对其他学校的办学具有指导意义，值得借鉴，教育局办公室在“双牌教育”公众号予以编发；《调研报告》装订成册，呈交县委、县人民政府分管领导，获得一致好评。
（蒋笃家带队入校调研，图为在何家洞中学调研时召开教师座谈会议。）
“教研培训，成人成己。正因为有了在当地学校调研的经验积累，所以在陪同湖南一师专家到贵州省三都县三中、宁夏石嘴山市实验中学、贵州省关岭县入校诊断时合撰调研报告就顺利多了！”蒋笃家颇有感慨地说。
“叫一声师父，就值得了！”
聊到教师培训工作，几年来，最欣慰的事是蒋笃家一次培训收获60名“徒弟”。
因为化解大班额，双牌近年新进教师较多，约占全县教师总数四分之一。如何让这一部分教师“动起来”？县教育局启动了首届教坛新秀评选及培训活动，名额限定遴选优秀新教师60人。培训分三天三次举行，蒋笃家一人授课七节次，从教学常规、班主任常规、家校沟通，讲到师德修养、职场规划、幸福人生。培训以赛研培结合的方式进行，故而要批阅研修作业、评课稿、职场规划书……
一场培训下来，从前期的方案制作，到培训后期的总结评选，全都是蒋笃家主持完成，前前后后的工作达100余小时。结业仪式上，60名学员一致通过给予蒋老师首届教坛新秀班特有的称呼——“师父”！培训结束报账时，蒋笃家授课费、劳务费等一分报酬都不要。蒋笃家说：“做培训，最重要的是看到参培老师有收获，能听到教坛新秀的老师们发自心底叫一声‘师父’，所有的辛苦都已经值得了！”
蒋笃家组织双牌县义务教育学校首届教坛新秀评选暨青年骨干教师培训
据了解，双牌县的教师培训工作是2019年8月合并到县教研室的。五年来，蒋笃家每年为全县老师上课50余节次，没有要过授课费。而教师发展中心承办的“国培”，却连年上新台阶：《赛研培结合，确保“国培”效果》《六步四环，让“国培”取得实效》被省中小学教师发展中心评为“国培”优秀案例，《双牌：“点面”结合推进“国培”走深走实》被省市媒体报道，近几年连年被评为“湖南省中小学教师网络研修先进单位”。
蒋笃家在“国培”省市县管理者高研班上汇报双牌县教师培训工作
蒋笃家的培训也越做越“大”，不仅从县内做到永州多个县市区，还前往省内的衡阳、邵阳、郴州以及浙江、湖北、贵州、宁夏、河北、广西等地授课，总计达100余节次。
编辑：王心宇
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