日前，国家主席习近平在二〇二四年新年贺词中强调，要以更大力度办教育、兴科技、育人才。职业教育作为链接教育、科技和人才的重要环节，其时代使命正是不断深化改革创新，与产业发展实现“双向奔赴”，从而更好地赋能经济社会高质量发展。
面对新时期的号召，位列全国省域现代职业教育体系建设新模式试点省份的湖南，理应在其中彰显更强担当。湖南职业教育人要以此次部省共建为契机，加快探索打造具有湖湘特色的现代职业教育体系，为湖南建设国家重要先进制造业高地提供强劲的人才动力。
把握时与势，着眼全局“谋题”。“善弈者谋势，善谋者致远。”应当看到，试点工作不是停留在湖南一域的探索，也不是职业教育孤立的改革。湖南职业教育人要做到立足大局，主动响应国家先进制造业转型升级重大战略，特别是在工程机械、轨道交通装备、航空动力等优势产业重点发力，以高水平的人才培养和技术支撑推动产业集群实力整体提升，助力“中国智造”的名片迈向世界一流。要坚持谋划长远，把职业教育置于整个国民教育体系和技能型社会建设中看待，更加突出服务人的全面发展和终身成长，全力打造职教高地“升级版”，为构建中国现代职业教育体系新模式多出路径、多出经验。
做优质与量，紧扣难点“破题”。当前，职业教育改革实践面临的一系列难点痛点问题，归根到底是办学基础不牢、体制机制不顺、校企融合不紧、服务效果不彰。破题的关键点，就在于进一步明确职业教育类型定位，加强职业教育与产业发展的血肉联系，提高职业教育服务发展的质与量。要夯实办学根基，探索并用好职业教育产教融合发展基金，有效吸纳产业资金、金融机构资金和其他社会资本参与办学，推动职业院校关键办学能力提升。要提高育人层次，不断健全完善人才成长通道，并充分发挥“楚怡”名师名匠队伍的引领作用，着力培养更多适应产业需求的现场工程师、卓越工程师、工程医生。
统筹内与外，凝心聚力“答题”。深化现代职业教育体系建设改革是一项系统工程，必须统筹好职业教育发展的内外资源，打破职业教育与产业、企业以及普通教育之间的壁垒。要深化内部贯通，促进优质中职学校、高职院校与本科层次职业学校一体化建设。要强化外部联动，根据区域产业发展和院校专业特色，推动企业把需求前置到职业院校人才培养中，做到专业跟着产业走，教学围着市场转，同时积极联合本科高校及头部企业开展技术攻关、工艺改进、产品升级，集聚产教研多方合力。
2024年是新中国成立75周年，也是实施“十四五”规划的关键一年。走好脚下每一步，绘好眼前每一笔，才能不负时代、不负人民。新的历史坐标上，湖南职业教育即将迎来新的环境、新的机遇、新的挑战，也必将为加快实现“三高四新”美好蓝图贡献新的更大力量。
（作者系湖南省教育厅职业教育与成人教育处处长）
编辑：王轶诺
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