湖南教育报刊集团慈利小记者站（小记者 黎雨玲）“请把掌声送给这些获奖的同学……”，1月10日，慈利县通津铺镇中心完小的操场上响起一阵阵热烈的掌声，原来是该校教务处正在给该校的读书笔记评优获得者进行颁奖。
本学期以来，为丰富学生的阅读资源，该校建立了多个读书阵地：一是在阅读课教师的引导下读名著，看自己喜欢的书籍；二是每个班级根据教材与教师推荐的课外读物建立图书角，学生也将自己的爱书带来班级图书角与同学分享，保证了图书存量丰富与及时更新，学生们充分利用课余、晨读、课后延时服务等时间在书海中遨游。三是教师带头阅读，做学生的榜样，把阅读与学科教学有机融合，进行了读书分享活动。
活动激发兴趣，每一学期学生在教师的指导下选择性阅读2本以上推荐书目，鼓励学生自主选择健康向上的读物进行阅读，组织学生制作读书笔记，将优秀作品进行评比，给予学生荣誉感的同时也营造了浓厚的读书氛围，激发学生的阅读兴趣。
此外，该校十分重视国学经典文化的传承，本学期还开展了经典诵读比赛活动，做到班班有节目，学生人人都参与，学生在诵读经典文化中汲取了营养，陶冶了情操，感受到中华文化的博大精深，收获了自信。
“我再也不用担心写作文像挤牙膏一样了，自从阅读大量课外书后，我的作文水平也上去了”，六年级的向同学开心地说道。
在“双减”教育环境下，学校努力为学生营造阅读氛围，搭建展示平台，开展好读书活动，激发学生的读书兴趣和热情，做到减负担不减责任，减作业不减质量，用阅读丰富学生们的羽翼，让同学们更有力量去飞翔。
（作者 通津铺镇中心完小 黎雨玲 指导老师 桑小娟）
编辑：王心宇
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