编者按：党的二十大报告提出，“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”近年来，湖南涌现了一大批教育数字化优秀典型应用场景，为我省探索推进教育数字化转型提供了新机制、新模式。2024年6月起，在湖南省教育厅发展规划处的指导下，中国教育报刊社湖南记者站、湖南教育报刊集团新媒体部（湖南教育新闻网编辑部）推出“数字化‘典’亮校园”全媒体专题策划，发挥优秀典型应用场景的示范带动作用，提升教育数字化应用水平，为全省持续推进实施教育数字化战略行动营造良好的舆论氛围。敬请关注！
湖南湘江新区：探索教育数字化新路径，构建智慧教育新生态
湖南教育新闻网报道 记者 余杏
近年来，湖南湘江新区紧扣时代脉搏，围绕国家教育数字化战略行动目标，积极扩资源、强素养、促融合，以问题和需求为导向，强化“应用为王”的理念。新区通过资源创新、课堂创新、教学创新、教研创新、科教融合五大抓手，努力构建智慧教育新生态，探索教育数字化新路径，推动教育创新发展再上新台阶。
在构建区域数字资源新形式方面，湘江新区整合了国家中小学智慧教育平台资源、省网络名师工作室优质资源、长沙市云课题资源和湘江新区特色资源，形成了“精品+特色”的教育教学“资源池”。同时，进一步完善“校联体”协同发展机制，以“三个课堂”全面应用，助力优质教育资源共建共享、共研共成长。近三年，新区开展网络研修1000余次，3万余人次参与，推出了大量部级、省级精品课和名师课堂，形成了完备的教育教学课程资源体系。
在打造双师课堂新场景方面，湘江新区依托“国家中小学智慧教育平台”场景应用，结合新区作为“智能研修平台应用”国家级试验区的优势，推进双师课堂常态开展。多个“校联体”以语文、数学等学科为基础，开展线上线下混合式网络课堂研修活动，形成了典型经验。
在打造智慧课堂新样态方面，湘江新区以多终端应用为载体，丰富学习方式，精准定位学情，以数字技术为支点撬动课堂教学变革，实现智慧课堂常态化应用。多所学校的智慧课堂班依据教学全过程数据精准定位学情，积极实践大数据驱动下智慧精准教学课堂转型新模式。
在创新教研模式方面，湘江新区充分挖掘国家中小学智慧教育平台教师研修场景应用，组建新型教研共同体。运用国家智能研修平台，构建新型校本研、培、训体系，开展线上线下多样态混合式教研，形成了新技术助推教师队伍建设的新路径和新模式。
在创新科教融合方面，湘江新区全面推进人工智能课程实施，系统组织师资培训，成立人工智能教育联盟大会，挂牌一批人工智能教育实验基地校。新区投资1.5亿专项资金推进“人工智能+教育”全区域普及应用，建设了一批人工智能教育学习体验（培训）中心和学科融合应用中心，全面实施人工智能课程进课堂。
作为国家级新区，湘江新区将全面实施国家教育数字化战略行动，服务湖南“三高四新”战略定位和使命任务。新区教育将以全面推动国家中小学智慧教育平台为抓手，以课堂为主阵地，以学生发展为中心，以技术为支撑，以融合应用为重点，全面构建智慧教育新生态，推动新区经济持续快速发展。
编辑：余杏
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