湖南教育新闻网讯（通讯员 谭华欣）近日，湖南省教育厅发布了《湖南省教育厅关于公布2024年湖南省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例认定结果的通知》。南华大学“人工智能赋能临床技能学新质课堂——实践教学系统的建设与应用”获得了2024年湖南省“人工智能+高等教育”典型应用场景案例认定，并获推荐参加教育部“人工智能+高等教育”典型应用场景案例认定。
“人工智能赋能临床技能学新质课堂——实践教学系统的建设与应用”以新内涵强化医学生培养，围绕生成性与个性化、便捷性与精准化，突出场景体验与智慧学习、角色体验与智能交互，推进现代信息技术与医学教育教学深度融合，探索智能医学教学新形态。
南华大学建成了《临床技能学》国家精品课程以及《临床基本技能学》等国家一流课程，完成了国家级“5G+智慧教育”和“虚拟教研室”等项目建设，获全国大学生技术技能总决赛特等、一等和金奖数位列全国第4。近年来，学校不断深化教育教学改革，积极引导广大教师主动适应人工智能与大数据等新技术变革，不断深化数字化教学改革，结合实际深化“人工智能+高等教育”的探索和实践，在人工智能技术的辅助下开展教育教学创新，推进人工智能在我校教育教学中的广泛应用，不断提升人才培养质量。
编辑：吴瑞
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