湖南教育新闻网报道 通讯员 胡城 刘颖
“跨越万里赴新疆，辛勤耕耘育桃李。两年的援疆支教，充满了挑战和艰辛，但也让我收获了无尽的感动与成长。这段宝贵的经历，在我的教育之路上增添了许多闪光的足迹……”
桂东县援疆教师邓建飞秉持赤子之心，以专业与情怀助力新疆孩子用知识改变命运；秉持匠人之魂，以理念与智慧助力新疆教育师资队伍建设，圆满完成两年的援疆支教任务。
守初心，从“新”开始
2022年8月，教育部首批“组团式”援疆教师招募消息在全县教育系统广泛传播，正成功引领桂东县教师培训团队完成湖南省第五批“国培项目县”三年项目建设的邓建飞得知消息后，第一时间向组织表达了自己援疆的决心。积极做好同为教师妻子的思想工作，将一个不足五岁的小儿子和一个正值高中关键期的大儿子，及三位年迈体弱的老人交由妻子一人照顾，毅然决定抓住青春年少时“到西部去”的圆梦机会，秉持“到祖国最需要的地方去”的初心，为祖国西部教育事业建设贡献力量。最终通过严格选拔，跨越千里，邓建飞开启了为期两年的新疆支教之旅。
抵达新疆后，邓建飞被分配到托克逊县一中，负责道德与法治学科的教学工作，兼任郴州援疆工作队教育援疆党建办主任以及县一中教研室副主任，并承担指导县一中红石榴“1+1”同心工作室等重要任务。在工作中，邓老师始终坚守学习为本的原则，不断提升自我。面对厚厚的学习笔记和为学生精心编纂的学习资料，坚持刻苦钻研、勤奋学习。
作为援疆教师，他积极发挥着民族团结进步创建生力军的作用，努力增进新疆各族群众的“五个认同”，推动教育人才“组团式”援疆工作取得实效，以实际行动践行教育援疆的使命，为新疆的教育事业贡献力量。
提质量，谋“托”发展
教育工作者在日常工作中，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，这是职责所在。秉持着“教育援疆，文化润疆”的理念，邓建飞以实际行动践行之。
邓建飞初到托克逊县一中，发现该校学生的行为习惯欠佳，礼仪规范教育不足，他下定决心，要改变这种状况，让学生养成良好的行为规范，培养优良品质，为学生的终身发展打好基础。他着手以思政课进行思想引导，首先规范学生行为，要求他们在上课的第一分钟即遵循“五要求”。同时，安排行为习惯良好的学生带动潜能生逐步转变，并与班主任及其他学科教师协同，确保学生在校园内的每节课都严格遵守要求，决不放松。经过半个学期的努力，所任教的班级学风获得较大改善。
为了提高学生的学习成绩，同时不增加学生的经济负担，他自费购买打印机和打印纸，为学生免费编辑打印学科资料。在教育教学过程中，为学校和年级组解决诸多难题。2023年11月，同年级一名道德与法治教师因病住院，学校和教育部门难以聘请代课老师，邓建飞主动请缨，增加了三个班的教学工作，工作量随之翻倍，周课时量达到了25节。尽管教学任务繁重，教学工作琐碎，但他所任教的班级教学成绩始终位居全校前列，特别是红石榴班的成绩稳居全县之首。在2023年的教学业绩评定中，被吐鲁番市教育局评定为“优秀”等次。
强师能，树“托”榜样
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”两年来的无数个深夜，邓建飞牢记援疆使命的同时，对自己援疆的意义进行了深入思考。他想，除了以教书育人为核心，更要做到“传、帮、带”，发挥自身所长，让此次援疆之行更具实质性的价值。在搞好教学工作的同时，他带领学校教师积极开展教学研讨活动，钻研业务，不断提升教师素养。在这个过程中，他既是积极引路的那一束光，更是带领更多人成为光的引路人。
积极参加竞赛活动。邓建飞不断磨砺个人教学业务，展示教学业务能力和援疆教师风采。2023年5月，荣获吐鲁番市中学思政课教学基本功大赛三等奖；2023年11月，荣获吐鲁番市湘吐情缘师徒同堂竞技打造“吐鲁番好课堂”优质课比赛一等奖；2023年12月，《人类生活在同一个地球村》课件获省教学成果一等奖；牵头自治区课题《〈习近平新时代中国特色社会主义思想读本〉课程资源开发案例案例的研究》，取得了丰硕成果;2024年6月作为主要人员参加的自治区义务教育学校作业管理与设计优秀案例遴选活动中提交的《寻找美、分享美、创造美》作品荣获自治区级二等奖。
组织开展送教送培。邓建飞凭借多年师训管理者的工作经验，充分发挥援疆老师的示范引领作用，积极组织开展送教送培、讲座活动。先后在市、县思政学科培训、火洲思政论坛、大中小学思政一体化建设活动等活动中，为师生上公开课、示范课、讲座。他的示范课和讲座均受到当地教师的广泛好评，并产生了强烈反响，让当地业界佼佼者对这个“援疆外地人”刮目相看。更因其严谨务实的工作作风和精湛高超的专业水平，他受邀担任了职称评审面试评委和“课程思政”大赛评委。
深入推进帮扶指导。结合当地实情，邓建飞采取“一对多”师徒结对的方式对当地青年教师进行帮扶指导，为当地打造一支带不走的骨干教师队伍，并取得了较好成效。指导尚卫国、孙晓红老师获得吐鲁番市2023年中青年教师素养大赛中二等奖、三等奖；指导李小强老师获得2023年吐鲁番市湘吐情缘师徒同堂竞技打造“吐鲁番好课堂”的优质课二等奖、托克逊县大中小学思政一体化建设教学观摩课优秀奖。指导的实习教师马艳师被评为优秀实习教师。
广泛参与团结活动。邓建飞利用休息日，参加当地社区志愿服务活动和扶贫助农活动。以中国传统节日为契机，组织学生开展相关节日活动。在这些活动中，开朗随和的邓老师，以“小我”融入中华民族一家亲的和谐乐章，与当地少数民族学生家庭结为亲戚，同时通过交流、家访、爱心圆梦等方式回应帮扶诉求，拉近与当地少数民族群众的距离，和当地群众及学生建立了深厚的感情，用实际行动铸牢中华民族共同体意识。
高成效，情暖湘疆
两年的援疆生涯，光阴匆匆，似乎还未及细细品味便已悄然流逝，然而，在这短暂的两年生活点滴中铸就的深厚湘疆情谊值得两地人一生怀念。
在这两年里，邓建飞工作严谨，生活充实；所教的学生成绩斐然，品德优秀；指导的教师收获成长，风采熠熠。他一步一个脚印，书写着援疆教育的辉煌篇章。2023年9月，被授予托克逊县“优秀援疆教师”称号，同年考核中被评为“优秀”等次；2024年6月，援疆期满考核被评为“优秀”等次，被授予“托克逊县教育事业特别贡献奖”。
“在援疆教育工作中取得的点滴成绩，既代表了我对教育事业的执着与追求，也激励我今后为教育教学事业不懈努力与奋斗。”邓建飞说。
一段援疆历程，一生援疆情谊。邓建飞将自己宝贵的两年时光献给了西部教育事业，用坚定的信念为边疆孩子编织希望，以实际行动诠释了教书育人的深远意义和无悔人生。在教育这一片精神高地上，他将继续坚守着自己的理想，守护那甜美的梦想，谱写出一曲曲平凡而卓越的人生乐章。
编辑：王诗蕾
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