湖南教育新闻网讯（通讯员 丁姝琴 赖胜兰）7月6日至12日，湖南女子学院“朝夕相伴共青春”团队前往湖南新化天门乡土坪村进行“三下乡”暨青年红色筑梦之旅实践活动。团队充分运用专业优势，结合当地的生态环境与民俗文化，开启“音乐+”服务模式，以音乐为载体，链接传统文化、红色文化、民族文化和地域文化，以多元的艺术形式通过“送教”“送歌”等方式助力乡村文旅振兴。
“音乐+传统诗词”，启智润心
“江南可采莲, 莲叶何田田……”团队从历史诗词曲赋宝库中汲取创作资源，针对乡村教育需要和留守儿童身心特点，精选经典诗词，赋予现代作曲技法创作二十四首古诗词歌曲。同学们选取《江南》《池州翠微亭》两首作品，为当地23名留守儿童开展沉浸式教学，采用声势律动、游戏法、手势舞等教学方法，并将教学成果搬上土坪村实景演艺中心进行展演，深度体验音乐与传统文化交融之美。
“音乐+红色资源”，激扬红魂
土坪村历史悠久，红色资源丰富。团队走访党员之家，深入挖掘红色乡土故事。退伍老兵廖春仁为同学们讲述了持续战斗13月之久终获胜利的激情故事，为同学们上了一堂生动的思政课。当问及对晚辈的希望时，这位土坪老兵只说了五个字：“永远跟党走！”带着这份触动和希冀，师生们将《中国，我爱你》《不忘初心》《灯火里的中国》《盛世田园》等红色经典作品唱响土坪村的大舞台，现场红魂激扬、扣人心弦。
“音乐+魅力非遗”，歌舞传情
土坪村是苗、瑶、汉相融合的古乡镇，浓厚的苗瑶文化、农耕文化、巫傩文化与易学文化相互交融，汇聚成土坪村极具魅力的非物质文化遗产。能歌善舞的村民倾情打造村民演艺队，将多元文化通过新化山歌、傩戏表演、武术表演、劳作歌舞等形式创新传承。针对村民演艺队在歌唱技能、表演创编等方面的短板，团队以地域特色浓厚的《辣椒歌》为案例，进行歌唱技巧、表演编创等方面的教学，并将成果搬上土坪村实景演艺舞台，作为保留曲目向四面八方的游客进行展演，在文艺创作中凝聚精神力量。
“音乐+数智技术”，创美传美
团队参观土坪村自然风光，了解人文内涵，利用现代信息技术与AI技术进行记录、拍摄、剪辑与配文制作短视频，通过抖音、视频号等平台进行宣传推广。同时，结合实践活动录制展现土坪村自然人文风貌的音乐MV——《中国，我爱你》，进行主流媒体和短视频平台的多维推广，充分发挥文艺创作以美育人、美以成人的作用。
活动最后，项目团队为二十余户家庭送上了书包、衣物等慰问物资，并针对几户生活困难家庭做了切实可行的帮扶计划。
土坪村村支书廖建平表示：“师生们不仅为留守儿童带来了传统文化、红色文化的浸润，也让他们感受到了温暖与关爱，种下一颗自信、向善的种子！”不少村民表示：“土坪村需要你们！你们有学识、有情怀、做实事、有创意，真希望你们再待久一点，明年还来。”
湖南女子学院“朝夕相伴共青春”团队指导教师罗莎表示，本次实践活动，既是湖南女子学院音乐学师范专业实践育人建设的延伸与拓展，同时也是“校-地-村”深度合作、协同育人的一次有效探索。学校将持续开展文艺志愿服务活动，切实让文艺点亮乡村，赋彩百姓生活，激发振兴活力。
编辑：曹鑫宇
点赞
