湖南教育新闻网报道 通讯员 黄琳徽
什么样的教师可以称之为好教师？也许有人会回答，“所带班级学生成绩好！” “能让学生健康成长、不增加学生负担！”……是的，这些都是一名好教师应当具备的品质，而孙明的故事却不止如此。
孙明，1972年9月出生，1991年9月参加工作，2000年6月加入中国共产党，现任湖南省新邵县新航初级中学党支部副书记，从事教学和后勤工作。从教30年、入党21年以来，他始终以共产党员勤恳踏实的姿态在教学一线奋斗着，用爱化作养料培育莘莘学子。与他共事过的同事没有一个不对他的爱岗敬业交口称赞，他带出来的学生没有一个不对他的爱生如子感念于心。
爱生如子，不问艰辛
从教以来，孙明始终对学生充满热爱。
上世纪90年代末期，孙明在长滩中学任班主任期间，班上有几个学生因贫辍学，他秉承着“一个都不能少”的初衷，骑着自行车独自到偏远的村落去家访。山路崎岖难行，每一次出行他都会汗流浃背。可他从未想过放弃，只要家长不松口，学生不到校，他就一次又一次往返于学生家与学校之间。有时为一个学生能重返校园，他竟往返学生家中达十余次，“磨”得学生家长无可奈何，只得送孩子上学。“我想只要我坚持，或许挽回的就是一个孩子的明媚未来。”孙明的努力让家长们深深感动，事后更是感激不尽。
为培养学生形成积极健全的人格，他会给所谓的“差生”免费开“小灶”，他会关注学生的思想动态，他会想尽办法帮助各类学生找到自信……即使毕业多年，偶然间碰面的那些吃过“小灶”的学生们隔老远就会真诚、恭敬地喊一声，“孙老师好！”
博学全能，润物无声
在旁人看来，孙明是一位博闻强识，深入浅出的语文教师，但其实他还是一位“全科”型教师。自工作以来，孙明一直勇挑重担，敢为人先。因学校课程需要，他教过数学，生物，地理，历史，思想品德等多门课程，“只要学校有需要，学生有需要，我定当一往直前，责无旁贷。”
当任教科目不是自己所精通和擅长的科目时，孙明会认真钻研教材，虚心向前辈和同行请教。就是凭着这股不怕困难，认真踏实的韧劲，孙明所教班级和任教科目往往能取得可喜成绩。
教学过程中，孙明坚持为学生做减压教育，不增加学生负担。“孩子把我的课听好，加强课外阅读，热爱生活，学习就没问题。”孙明所带班级的教学质量在全县排在前列，他曾多次在教学比武和期末考试中优胜。他辅导过的学生曾多次获得县市省级大奖，甚至国家级荣誉。
爱岗敬业，任劳任怨
在教学一线以外，因工作需要，孙明还从事着学校的后勤保障工作。他的身影总是穿梭在学校的每一个角落，是被老师和学生所需要的“勤杂工”。
课余时间，师生们总能看到他满头大汗在办公室检修器件的身影，能看到他汗流浃背在厕所检修水箱的身影，能看到他满脸含笑在食堂维持秩序的身影……课堂内、课堂外，他都是那么拼、那么忙碌但又是那么热情。清晨，他踏着第一缕曙光走进校园，开始巡查工作；傍晚，他披着落日的余晖，默默留在校园内检查各教室的白炽灯和班班通是否关好，门窗是否锁好。第一个上班，最后一个下班。
一天容易，一个星期尚能做到，可几十年如一日的坚持却很难不让人心生敬佩。“勤杂工”工作的苦，不仅体现在身体素质的考验上，时间的占用上，最主要的是体现在心力的消耗上。但是，孙明的电话从不关机。不管是寒暑假还是深夜凌晨，接到电话，他总能耐心倾听并妥善处理问题，不厌其烦。
爱党爱校，初心始终
默默耕耘，不求回报，是孙明最朴实无华的追求。
在号召县城教师支教农村时，他是第一个报名参加的。事后，了解到他的妻子正在外地工作，是他独自一人带着孩子在家工作和生活，考虑到如果他下去支教会影响到孩子的生活和学习，便问他是否要多做考虑时，孙明却坚定地说到，“我是共产党员，这种事我不去谁去，孩子我可以带去！”于是便毅然决然地去了当时条件最为艰苦的大新乡龙口溪中学支教。从不提要求，从不争夺奖项，默默无闻，甘于奉献，这就是孙明。
桃李不言，下自成蹊。从青春的风华正茂到中年的慨当以慷，三十年的教育生涯，每一天的专注付出，这就是一个普通的共产党员，一个一线人民教师的无限风采。
编辑：曹鑫宇
点赞
