湖南教育报刊集团慈利小记者（小记者 许雯涵）为呵护留守儿童的心理健康，为他们提供情感支持和心理疏导，6月26日，金慈实验小学在该校心理健康活动室举办了一场“关爱留守儿童”心理团辅活动，让他们在成长的道路上感受到更多的关爱与呵护。
活动现场，同学们在国家二级心理咨询师唐丽芳老师的带领下，从热身游戏“小松鼠搭房子”开始，迅速放松心情，集中注意力，进入到辅导活动中来。通过一系列精心设计的游戏和活动，如“桃花朵朵开”“穿越火线”“运输大比拼”等，逐渐打开心扉，在思考和摸索中互相支持信任，不仅感受到了集体活动的快乐，也培养了团队合作意识。经过前面游戏的默契铺垫，最后一个游戏“信任团团坐”，在板凳撤掉以后，大家更是将信任与团结发挥到了极致。活动结束后，团辅活动课的老师向同学们赠送了学校精心准备的慰问小礼物。
当前，学校的“知心屋”已经成为留守儿童们的心灵港湾，为他们提供了一个安全、舒适的环境，让他们能够倾诉心声、释放压力。据悉，金慈实验小学高度重视学生心理健康教育工作，以“请进来”和“走出去”相结合，团体辅导与个体辅导相结合，学校教育与家庭教育相结合，不断加强学生心理健康教育力度，为少年儿童提供一个倾诉心声、释放压力的平台，让孩子们在快乐中成长，在关爱中茁壮。
该校五年级303班的曾锦同学在接受小记者采访时表示：“今天的心理团辅活动真的太棒了！我平时很少有机会和同学们这么亲密地合作和玩耍，通过这些有趣的游戏，我不仅感受到了同学们的关爱和信任，还学会了如何更好地与他人沟通和合作。特别是‘穿越火线’的游戏，我们组从落后到反超，再到为对方的坚持不懈鼓掌，这让我明白了做事一定要坚持到底，不要半途而废，也让我深深体会到了团结和信任的力量。”
（作者 慈利县金慈实验小学小记者 许雯涵 指导教师 许馨丹 古琦）
编辑：刘佩林
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