湖南教育新闻网讯（通讯员 李赟）“一整天全方位的培训，满满当当的，不但受益匪浅，而且更利于我们理解政策精神，提高落实效率，在今后的工作中实现知行合一。”培训现场参训学员收获颇丰……这是临武县全面深入开展教师“大培训、大教研、大提质”活动的一幕。
12月5日，由临武县教育局主办的2023年临武县小学教师“两项常规”培训线下培训在临武三中、六完小分时段举行，来自全县各小学的64名教学（教研）主任等学员参加培训。
培训现场，围绕《郴州市普通中小学日常规范（2023年修订）》和《郴州市普通中小学教学常规（2023年修订）（试行）》两项常规要求，通过《基于“双减”背景的学校低学段教育教学评价体系探究》等专家讲座、低学段课堂行为习惯微视频课展示、“童蒙养正”实时课堂观摩、整本书阅读优秀示范课展示等环节，让全体学员对前期的自修理论和线上培训知识产生了更直观的感悟。
培训结束后，项目组将对全体学员线上、线下培训情况进行阶段性考核。后续学员还将开展返岗实践，项目组则定期对各校参培教学教研主任进行跟踪指导，了解他们在工作中的应用情况，适时给予必要的帮助，将培训成果进行运用推广、复盘完善，形成落实“两项常规”背景下的学员教学设计与课件集、教学视频和经验论文集等成果。
据了解，自“两项常规”培训项目实施以来，县教育局积极采用“个人前置学习+线上学习+线下集中培训+返岗实践研修”混合式培训，帮助学员进一步明确学校教育教学工作及其管理的基本规范，掌握课程管理、教学实施、作业设计、教学评价、校本研训的工作方法，切实提升学员“两项常规”的推进与实施能力，着力打造一支引领“两项常规”落地实施的县域领航者队伍，逐步形成全域化常态研修体系，加快建立县域优质教学资源库，全力推进临武教育高质量发展。
编辑：余杏
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