2022年末，全国总人口规模61年来首次出现负增长，新生儿人口数量过去5年下滑约40%——随着人口结构的转变，以托育、学前教育为代表的幼儿教育正面临新的时代要求。在学龄人口不断减少的情况下，怎样科学规划未来数十年的幼教培养模式？如何推动“幼有所育”迈向“幼有优育”，为人民群众解决“想生而不敢生”的后顾之忧？城乡之间优质幼教资源的差异又该怎样平衡？
面对一系列“考题”，长沙幼儿师范高等专科学校（以下简称“长沙幼师高专”）秉承120年来的办学初心，主动服务全省幼教事业发展需求，用心用情托举民生幸福的“摇篮”。近年来，学校不仅多项核心指标位居全省同类院校前列，还为基层输送了12 000余名无私奉献的幼教人才。
精准定位：紧盯“急难愁盼”破题
时间回到2022年3月，一场覆盖全校的“大讨论”正在长沙幼师高专展开。
此时的长沙幼师高专，是一所升格高职不到3年的“老学校”——学校是2019年由湖南省宁乡师范学校和长沙艺术实验学校合并而来，2020年从中职正式升格为高职。而湖南省宁乡师范学校是近代民主革命家、教育家周震鳞于1903年创办的百年老校，徐特立、谢觉哉、刘少奇、黄兴等革命先驱都曾在此学习或工作过。可以说，学校延续至今的120年办学史，就是一部与师范教育事业同命运、共发展的奋斗史。
进入新时期，拥有光荣办学传统的“老学校”要如何实现新突破？这成为学校新任领导班子和全体教师深入思考的问题。关于学校未来发展、办学定位的大讨论、大调研由此开始。
“关键是要担当好高校的社会责任，紧盯人民群众的‘急难愁盼’破题。”学校党委书记肖思源说，面向社会需求，推动专业布局新升级，正是学校改革发展的核心举措。对此，学校党委成立专班，对专业调整组织广泛的社会调研，以此推动学校高质量发展。
以婴幼儿托育服务与管理专业为例。2022年，国家明确提出扩大托育等民生重点领域的专业布点及人才培养规模。“目前，湖南省每千人口托位数仅2.5个，对照‘十四五’规划确定的4.5个托位数指标仍有一定差距；超过3成的婴幼儿家庭有强烈的送托需求，但现有托位数只能满足8%左右的婴幼儿家庭需要。”学校党委委员、学前教育学院院长阳艳波深入行业企业走访后发现，由于普惠托育服务仍处于起步阶段，“入托难、入托贵、入托差”问题一直是不少家长的心病。
对此，学校根据学前教育、早期教育等传统优势资源，于2022年秋季学期开设婴幼儿托育服务与管理专业，加快填补行业人才缺口；同时，推动该专业与学前教育等相关专业进行有效链接，构建“底层共享、中层互融、上层互选”的课程体系，充分发挥各专业的联合育人功能。
“为了进一步完善专业建设，我们还面向行业企业机构、行政管理部门、相关专业学生开展了为期半年的调研，形成了一份两万多字的报告。”婴幼儿托育服务与管理专业带头人梁卉说，根据调研结果，2023年的专业核心课程中便新增了托育机构管理实务，从而更有效地对口需求、服务社会。
2023年，学校又在全省同类院校中率先开设医学营养专业，将“医养结合”的理念贯穿于幼教人才培养的全过程。“今年虽然只开了一个班，但47名新生全部是第一志愿录取，说明我们‘把准了脉’。”医学营养专业带头人姚双灵来校任教前曾在一所儿科医院工作20多年，她介绍，学校里像她这样拥有丰富医学背景的新进教师一共11名，“目的就是将医学技能与幼教师范技能有机融合，为孩子健康成长打好基础。”
“除了专业上的优化调整，我们也在统筹推进岗课赛证融通、政校行企融合等关键领域的改革。”在学校校长李毅看来，要从根本上解决“幼有优育”的问题，并不是一味地在招生人数上“做加法”，而是要紧紧围绕经济社会需求和人口结构变化趋势，对学校发展进行科学长远的规划。在省教育厅关于贯彻党的二十大精神的决策咨询中，李毅就提交了关于促进人口规模下降趋势下学前教育高质量发展的建议。
“举个很简单的例子，近年来学前教育等相关专业的报考人数持续增加，但我们经过研判，坚持将招生规模控制在一个合理的范围，力求‘强而精’，绝不办成‘大路货’。”李毅说。
立足当下、着眼未来，长沙幼师高专正不断释放改革发展的新动能。截至目前，学校累计立项湖南省楚怡高水平专业群2个，湖南省职业教育“楚怡”行动高水平教师队伍建设项目5个；在2022年全国职业院校技能大赛教学能力比赛中，学校获高职专业课程一组二等奖，系全国唯一获得此项荣誉的幼师高专。
精耕内涵：立足“全面发展”育人
2023年9月，秋季学期刚开学，一轮“突然袭击”悄然而至——长沙幼师高专的校级督学、院部督学、学科带头人、教研室主任以及外聘督学专家不打招呼，随手推门，对各院部实行听课、评课全覆盖。
自2022年开始，长沙幼师高专便建立了外聘督学督导与学院交叉督导制度，督导对象包括全校所有任课教师，听课结果与年终考核挂钩。“就是要打造金课、杜绝水课。”学校副校长文孟飞介绍，仅2023年第一学期，校级督导组就累计听课88节，院部督导组听课208节，院部之间交叉督导听课86节。由此带来的结果是，学生上课的“抬头率”越来越高，课堂气氛也更加活跃。
这是学校立足“全面发展”育人目标，持续深化教育教学改革的一个场景。学校在狠抓教学质量的基础上，坚持将“内培”与“外训”相结合，促使教师在形式多样的学习中紧跟行业发展趋势。光是2022年，学校便先后安排38名教师到幼儿园、托育机构等顶岗实践。
“在此之前，很多幼教知识我只在书本上读到过，‘知其然而不知其所以然’。”学前教育专业教师王水仙在幼儿园接受了一个学期的脱产学习，她深有感触地告诉记者，“比如‘影响孩子注意力的原因之一是外部环境干扰’这个知识点，只有在幼儿园真实地体会过，才能很好地结合实际场景进行教学。”
与此同时，为了让教师能够沉下心来“磨课”，学校2023年第三次党代会明确，每周四下午由各学院自行组织集体教研，学校及各业务线不召开会议或者开展活动。“真正把时间还给教师，把教师还给学生。”学校教务处处长刘勇说。
以这支“能教会研”的师资队伍为依托，学校正不断提高课程体系的含金量，着力培养“坚信念、厚师德、宽基础、强师能”的复合型幼教人才。
“相比其他院校，我们拥有一座得天独厚的思政育人‘富矿’。”学校党委副书记李慧中提到的“富矿”，就是学校在120年办学历史中积淀下来的思政资源。通过专题学习、知识竞赛、志愿服务等多种形式，学校开展了以校史宣传为特色的思政教育活动，让“宁觉”精神与师德师风深植在学生心间。
“每次读到校史，就仿佛在与百年前的教育先辈进行跨时空的对话，这给予我一种强烈的使命感。”参与学校“我来说校史”主题活动后，2021级学生黄嘉琳备受鼓舞。
在专业技能培养上，学校则是创新打造“岗位群共享专业课”，不断放大艺术、信息技术等专业课程对幼教人才培养的倍增效应。“一方面，我们可以为学前教育学院相关专业提供艺术特色课程的教学；另一方面，学前教育学院也会为我们的学生教授教学法等课程。通过双向输送教学资源，加快专业人才的培养。”学校艺术学院副院长宋志强介绍。
课堂之外，学校还重点建设了玩教具实训室、幼儿科学发现室等77个校内实训教学场所，以及一大批高水平的校外实习实训基地。仅在长沙市内，学校就与180所幼儿园所签订了实习基地协议，帮助学生在真实环境中提高实践能力。
深耕厚植，自有硕果。在近年来的各类职业技能竞赛中，学校共收获省级以上奖项115个；学校毕业生对口就业率稳定在98.1%左右，为湖湘地区幼教事业发展注入了青春力量。
精细服务：汇聚“整体提质”合力
“宝宝突然说话结巴了，这正常吗？”“宝宝喜欢乱爬乱摸该怎么办？”“怎样才能平稳度过宝宝敏感期？”……2023年2月24日，一堂由长沙幼师高专带来的特殊“课程”在“云端”开讲。坐在屏幕另一端的不是学生，而是年轻的“宝爸宝妈”们。在近三个月的时间里，学校早期教育专业教师林静带领的团队每周五晚上7点都会准时开课，从不同角度为100多名新手家长详细讲解育儿知识。
“原来孩子偶尔口吃只是思维与语言的不协调导致，家长做好帮助引导即可。”一名“宝妈”听完讲座后表示，自己终于不焦虑了。
近年来，学校充分发挥全省幼儿教育“领头雁”作用，持续拓展服务社会的广度与深度，在带动区域幼教事业发展整体提质上探索出一系列行之有效的路径——
第一条路径就是开设家长公益讲座，打造家校“连心桥”。为普及科学育儿理念，学校教师带领学生志愿者走进幼儿园所，向家长们介绍育儿知识及托育服务政策，增强家长与孩子间的互动。近两年来，学校累计开展线上线下家长公益讲座45场，为孩子健康成长营造了良好的教育氛围。
第二条路径是推动政校行企融通，组建职教“共同体”。学校先后与长沙市卫生健康委员会、金华职业技术学院签订框架合作协议，与长沙市电子工业学校、宁乡市职业中专学校、怀化市旅游学校等多所中职学校开展了五年制高职教育合作办学，共招收学生246名，有效带动了区域职业教育质量的提升。
第三条路径是开展幼教师资培训，点燃发展“原动力”。学校教师团队不仅定期组织长沙市幼儿园园长能力提升跟岗培训班，还多次前往益阳南县、郴州宜章等地送教，为农村地区“量身定制”幼教服务。据统计，学校每年培训幼儿园园长、骨干教师 1万人左右，覆盖全省农村幼儿园所546个。
“哪怕只是件微小的事情,也希望能在孩子们幼小的心灵种下希望的种子。”2023年6月，2022级学生汪梦妮和同学一起走进浏阳市洞阳镇矮桥完全小学及附属幼儿园。在这里，他们结合当地实际需求，在教学设备相对不足的情况下，巧妙利用卡纸等材料设计教学环节，为学校送去了绘画、奥尔夫音乐等课程。“实地参与社会服务之后，我意识到自己为幼教行业、为乡村振兴能做的还有很多。”汪梦妮感慨。
“聚焦儿童发展，深耕幼儿教育。”秉承这样的办学理念，长沙幼师高专坚持围绕民生幸福精准定位、精耕内涵、精细服务，让传承百年的“教育名片”在新时代继续闪闪发光。（本文刊发于《湖南教育·职业教育》2023年11月刊，本刊记者陈文静 黄佳莉 谭理 通讯员阳艳波 黄丽辉）
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