湖南教育新闻网报道 通讯员 张莉 隆娇
不以坚守为目的，而以创新为使命。爱生活、爱工作、爱家庭的曾艳军是新时代乡村校长的代言人。她对教育的满腔热忱，如同火把照亮了那一方土地……
曾艳军，现为吉首市双塘镇中心完小党支部书记、校长。1999年8月参加工作从教24年，她先后辗转于湘西吉首市己略学校、吉首市马颈坳中心完小 、吉首市双塘镇中心完小3所乡村小学和吉首市第二小学工作。无论是在语言不通的纯苗山村小学还是在环境复杂的城郊农村小学，或者是在条件相对优越的城市小学，她都时刻以好老师的标准要求自己。身体力行地示范让她的学生上演了真实版的“长大后我就成了你”；她对学生无微不至的关怀让学生家长时隔20年还上门感恩；她对青年教师的引领指导，让一个个优秀徒弟甘愿放弃城区条件优越学校的邀请，道出：“师傅在哪里，我就在哪里”的心声……
“爱”铸师魂
2019年8月，她离开条件优越的吉首市第二小学，来到吉首市双塘镇中心完小这所农村寄宿制小学任党支部书记、校长，她看到孩子们身上唯一的一套校服已经由长裤穿成了7分裤还在穿，被褥洗得破洞了还在盖，因唯一的一双秋鞋洗了未干，不得以在深秋还穿着凉鞋的乡村孩子们时，她心痛不已，东奔西走、四处募集给孩子们募捐来了一批批衣物棉被，在双小工作的4年多里，她为每个学生募捐来了夏、秋季校服5套，一套全新的6件套床上用品，一双厚实的棉鞋，一双雨靴、一双跑鞋……为了让乡村孩子和城区孩子一样享受到优质的教育资源，她引进网络优质教育资源、开发特色劳动课程，坚持让孩子早晚体训、编写和推广《悦读课程》……她竭尽全力要让全校的每一个孩子吃好、穿好、学好、发展好。
她发挥自己作为国家二级心理咨询师的业务专长，巧借各种机会与老师拉家常，处理教职工各种矛盾。她为两地分居生病的孕妈妈煲汤加强营养，给无辣不欢的教师做麻辣鱼解馋，亲自做甜品送给暑假加班排练节目的年轻教师……她无微不至的关怀和以身作则的管理，让学校的特级教师、州级教学能手等一批优秀教师拒绝城区学校的邀请，同她一起安心奉献在乡村教育第一线。同时她积极打造校园如家园的“家校”文化，把学校阅览室打造成老师们阅读交流的咖啡吧，把学校多媒体会议室改造成能兼做休闲娱乐的巨幕影院，开辟教师菜园让老师们享受田园之乐……教师入校如进家，因此老师们都特别喜欢住校生活，即使周日没有学生在校，没有值班任务，老师们也三五成群的相约住校。每年她还精心组织开展各种文体活动，如篮球比赛、捉鱼比赛、包粽子比赛等，增进教师间友谊，增强学校的凝聚力。
看到开裂的围墙，破烂的运动场，会议室嘎吱作响的坐凳、褪色变形的投影仪，看到老师们在连抽屉都关不上的办公桌前工作，孩子们在昏暗的灯光下晚自习，曾艳军十分心焦。为了给师生们营造良好的学习和工作环境，四年里，她把学校当自己的家一样，一点点修补、一点点改造。她广开源、勤节流，创特色、引投资，各方筹资150万元对学校照明系统进行全面升级，翻新老旧会议室，更换全校学生课桌椅、教师办公桌椅，新建学生阅读教室，整修运动场，添置校园健身器材，重建校园文化墙，新建300㎡全国第一个西瓜校园博物馆。在她的不懈努力下，学校面貌焕然一新。
“勤”长师能
从教24年，曾艳军从不放弃教学业务成长，即使担任校长职务也坚守在教学第一线，坚持任教语文、道德与法治等学科。她教学精益求精，为打磨一份课件，她最长耗时4135分钟，修改218次。正是这份执着与坚持，让她成长为一名教学能手，她曾先后2次代表湘西州参加湖南省举行的现场教学竞赛。执教的《她为家乡代言》《小树死因调查报告》参加一师一优课评选荣获湘西州一等奖成为省级优课。多次在州市上观摩课、示范课、送教下乡课。连续两年参加全省在线集体备课大赛执教2堂课荣获全省一等奖。在教学研究上，她勤于钻研，主持的省级重点课题《信息技术与学科教学深度融合的设计、实施和评价的研究》已结题并被评为省级优秀课题，主持的省级课题《中低年级学生如何有效积累成语的研究》顺利结题并被评为州级优秀课题，她还受湖南教育报刊集团邀请参与湖南省小学课后服务阅读资源库教材《悦享课堂》的编写。通过层层遴选，她成为吉首市首批教师培训师，她用自己的教育教学实践经验、独特的授课风格和别具一格的人格魅力，潜心扮演好“培训师”角色，专注讲好每一堂培训课程，近3年来先后被江西师范大学、吉大师院、中国教师研修网等单位聘请为授课专家，到黑龙江、江西、长沙等地进行各级各类教师培训讲座30多堂。她真诚的态度，详实的案例，踏实的实践让她的讲座备受学员们喜爱。
2023年2月她经湖南省教师发展中心推荐，为黑龙江省东西八市3360名教育管理团队学员进行线上讲座培训。2023年4月，她受郴州市北湖区教育局邀请，给名优教师师德宣讲培训班授课，用一张张图片，一个个故事讲述着自己爱生如子、爱校如家的切身实践。听她讲座的学员从一线教师到教育管理者，从单一学科到各个学科教师；学段从小学教师到大学教授；范围从省内到省外，南方到北方；内容从信息技术到劳动教育、师德培训、课程开发。她不仅为学生传道授业解惑，亦成为广大教师追寻、学习的榜样，为本地区教师队伍建设和培养做出了突出贡献。由于业务能力扎实过硬，她被评为 州“优秀教育工作者”“教师专业发展先进个人”，2次受到市政府嘉奖，1次记功。
“领”助成长
“好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍”。曾艳军同志深知优其校必先优其师的办学治校理念，为促进教师专业发展，在担任校长期间，她通过请进来、走出去、线上培训、线下交流等多种渠道发展教师专业能力，通过课题研究、教学比武等多种方式搭建教师成长平台。她亲自上示范课、带头跨学科学习信息技术、心理健康知识，带领老师们研讨、交流、反思，组建出一个个研究团队，对学校的教育问题进行深入研究，带领老师们实现了学校省级课题零的突破。
在她的引领和指导下，教师个人成长迅速，指导宋平芝走专业研究道路，一句一句为她改写材料，和她一起整理资料，引领她这个一级教师一年一个台阶成长为省级优秀教师、特级教师，2023年入选湖南省教书育人楷模。指导秦子舜老师参加青年教师教学比武，在城区、农村众多优秀教师中脱颖而出获得全市最高分，手把手教她做课题，使她逐步成长为州级教学能手，2022年成为全国乡村优秀青年教师培养奖励计划人选。曾艳军还特别注重学校中层领导的培养，毫不吝啬地分享自己的管理经验和治校心得，放权的同时引领学校中层干部快速成长，2021年8月张利萍副校长破格被提拔为寨阳小学校长，2023年7月田志秋副校长被提拔为河溪小学校长，全校2名中层干部被评为州级优秀教育工作者。因教师培养成效明显，她被江西师范大学邀请进行《乡村学校自主研修探索与实践》专题讲座，为长沙望城区教师专家团队湘西送教活动进行了《双减背景下的“输血”与“造血”》的教师培训经验专题培训。
2023年8月，研究学校校本培训的论文《“双减”背景下乡村小学校本研修路径初探》发表在《科教新报》。教师专业发展能力的快速提升，推动了学校各项工作，学生参加全市质量抽测连续多年位居同类学校前三名，连续两次参加全国义务教育质量监测在全市同类学校排名位居前列。学生综合素质大幅提高，艺体比赛全面开花，2023年学校参加的体育竞赛、“三独”比赛、学科知识竞赛、科技创新大赛等团队赛事均荣获全市团体第一名。学校被评为优秀基层党组织、优秀宣传单位、安全管理先进单位、卫生先进单位等，她本人被评为“模范校长”，成为湖南省新时代基础教育卓越校长培养对象，成为湖南省教育科学研究院研究员著作《乡村筑梦人》一书的主角。学校的《强师兴校 赋能未来》办学经验专题视频在湖南教育电视台“共话二十大”专题栏目播出。
“创”出新绩
乡村小学信息技术培训获评全国典型。2019年9月，她带着全学区唯一的一名体育专业教师去大兴教学点送教。这是双塘大兴村的孩子们第一次上专业体育课，孩子们也兴奋不已；专业课也引来了众多村民围观，村民们纷纷感叹专业课的可贵。听到村民们的心声，看到孩子们渴望的眼神，曾艳军思索着如何让乡村孩子均衡地享受到优质的教育资源呢？
经过深入思考，曾艳军认为信息技术可以打破教育空间和时间的壁垒，可以通过网络解决农村教学点教学资源匮乏这一难题。于是，非信息技术专业的她以零基础，借助网络、书籍开始自学信息技术，积极探索克服乡村学校硬件条件差，教师年龄大、教学点分布广、学生基础薄弱等办学困难的办法渠道，独创出“三会十课”培训模式对全体教师进行信息技术2.0培训，“三会”即启动会、推进会、总结会三个线下会议，“十课”即十堂线上直播课，用“三会”集中统一思想，用“十课”分点攻破难点，这样的线上线下结合、集中和分点互融的培训模式使学校教师信息技术2.0能力提升测评通过率达100%，优秀通过率达85%。
以此契机他组建州级曾艳军网络名师工作室，通过培养一支培训团队，向湘西州各县市进行辐射培训，参学教师达1000多人，为湘西州信息技术2.0全员培训做出了重要贡献。在此基础上，她狠抓教学实践和运用，巧借信息技术实现了教学点、完小教学资源共享，也借“双师课堂”弥补了教学点专业教师不足之困。在她的积极探索下，摸索形成了一套适合乡村学校发展且行之有效的信息化管理方法，这一创举让双塘镇中心完小这所农村小学成为湘西州的信息技术示范校，学校的培训案例被评为全国典型案例，也成为湖南省唯一一个入围全国首批典型案例的学校，并国家、省、州等媒体推介。其个人被希沃学院、中国教师研修网等邀请面向全国做公益讲座，用双塘镇中心完小真实的案例激发全国偏远山区学校全面提升教师的信息技术技能和数字素养。此外，为给教师减负，让管理更精细更实效，她总结提炼了《信息技术在学校管理上的运用》等经验，多次被邀请到衡阳、郴州等地做专题讲座，取得了良好的教育效益、社会效益，产生了很好的教育反响。
数学老师教体育打造出体育强校。曾艳军重视体育教育教学，她认为体育锻炼是培养学生良好的思想行为、道德品质和塑造完美个性的重要手段，但农村小学教师流动性大，2020年9月学校唯一一名专业体育教师通过选调考试进城工作了，学校体育教学工作一度陷入瘫痪。她带领老师们营造“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的奋斗氛围，率先垂范，深入学习。大家利用休息时间带训练队，会打乒乓球的食堂管理员带乒乓球队，懂点足球的数学老师带足球队，对打篮球感兴趣的数学老师带篮球队，没有一技之长的老师进行基本体能训练。
每天安排学生晨练半小时，傍晚晚训1小时，风雨无阻，晴天操场跑步练体能，雨天教学楼跳楼梯练弹跳力。遇到专业问题不能解决时自己去外校找体育专业教师拜师学艺，或者通过网络视频自学，又或是买专业书籍回来自己研究。在她的带领下，各位教师的共同努力下，学校体育工作实现多项零的突破，取得建校以来最辉煌的体育教学成绩，2021-2023年期间参加吉首市教体系统各类体育竞赛取得了田径、攀岩、游泳、篮球、乒乓球等比赛的团体第一名，学生参加的所有项目均排名前列，蝉联体育赛事团体总分第一名。
教育要办出灵魂、办出特色。曾艳军善于思考、勤于实践。巧用学校45%的教师是本地教师的师资校情，结合当地产业特色——西瓜，开发出“5+1”特色劳动校本课程。“5”即为五育融合，以劳动教育为抓手融入五育，形成德、智、体、美、劳五育融合的劳动特色校本课程；“+1”就是加信息技术，巧妙的将信息技术融入劳动教育之中，也借信息技术手段将乡村劳动教育优势辐射到城区学校，以协助解决城区学校无劳动基地之困。“5+1”特色劳动校本课程的开发和实践，创造性地推行了以西瓜种植为核心内容的劳动教育，将热爱家乡热爱祖国的思想教育融入其中，结合种一个又大又圆、又红又甜的双塘西瓜的劳动教育目标，凝练出“大——有容乃大；圆——事缓则圆；红——红心向党；甜——劳动甜美”的文化内涵，润物细无声地对学生进行爱国爱家、做人做事、感恩奋进的德育教育。
特色鲜明、成果突出的劳动教育，使双塘镇中心完小成为湖南省首批劳动教育实验校，劳动教育案例被人民网等各级媒体推介，湘西电视台《湘西会客厅》栏目特别制作了《“5+1”课程助力劳、教融合 教研之花绽放学校田园》专题节目，《乡村振兴背景下农村小学地域特色劳动教育课程开发研究》成为首届湖南省基础教育教学改革研究项目。学校被评为“全国生态劳动教育实践特色学校”，学校劳动教育案例在《环境教育杂》发表。为将“小西瓜、大文化”的劳动教育做深做实，她创造性地在校内建起了湖南省首个水果类主题博物馆——双塘西瓜文化教育博物馆，博物馆集西瓜种植知识、西瓜劳动教育、西瓜文化普及于一体，实现了以瓜为媒、以瓜育人的教育目的。开馆半年多接待省内外参观者上千名，广泛地普及了西瓜文化知识，浸润了劳动教育精神，擦亮双塘西瓜品牌，不断激发双塘瓜农的种植热情，瓜农种瓜实现了由政府指定种瓜到村民主动种瓜的转变，瓜地面积从几百亩到扩张到2000多亩，西瓜销售也从瓜农散卖转变为超市主动上门收购。学校用劳动教育带动当地西瓜产业发展，为乡村振兴贡献了教育力量，得到社会各届广泛赞誉。
编辑：王心宇
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