湖南教育新闻网讯（通讯员 孙赛珍 刘林军）“低年级的老师们在讲故事啦！生动有趣的故事内容，配上老师声情并茂的讲述，同学们被深深地吸引住了，忍不住跑到台上来表演一番。”近日，双峰县丰茂学校开展小学阅读项目考核，学校相关负责人热情介绍道，“高年级的同学们拿上喜欢的书本，畅所欲言，激情分享，与台下的小伙伴对话书中角色，交流读书感悟，探讨阅读心得。”
据悉，从12月4日开始，双峰县丰茂学校对一到六年级“从班级养成教育、阅读记录册及使用、低年级讲故事、中高年级汇报、图书角管理和使用、阅读的活动开展与创新”方面进行了阅读项目考核，旨为进一步加强学校阅读常规工作管理，提升学校阅读指导老师专业素养，展示学生阅读水平，推动学校阅读教育优质均衡发展。
考核期间，各班教室里窗明几净，一尘不染。桌凳摆放整齐，书本井然有序，图书柜内外美观，最引人注目的教室的墙壁文化，各班精心设计，用心布置，一张张图片色彩艳丽，栩栩如生；一个个文字横平竖直，跃然纸上，百花齐放，满室书香。孩子们巧手慧心，书海拾贝，用稚嫩的笔尖，记录浏览过的文字，书写激荡起的情感，描绘想象中的画面；老师们笔耕不辍，批阅不止，指导填写，点评精彩，圈画不足。
“此次阅读评估工作，让全体小学师生再一次从思想上和行动上对阅读有更深的感悟。”学校相关负责人表示，“学校将继续在阅读路上深耕细作，坚定目标，抓实常规，抓优特色，为双峰教育名片添上闪亮的一笔。”
编辑：熊姗姗
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