11月25日，首届湖湘小学校长论坛在长沙举行，本次论坛以“聚焦减负提质量 五育并举创未来”为主题，教育主管部门领导、专家学者、小学校长（书记）等近500人参会，相互学习和借鉴各地各校在五育并举方面的教育教学成果，共同探讨小学减负提质的有效措施。
本次论坛由湖南省教育学会、湖南省教育学会小学校长工作研究分会主办，长沙市雨花区教育局、吉联教育集团承办，湖南教育报刊集团协办。娄底市双峰县永丰街道中心学校本部（城北学校）校长受邀出席本次论坛，并以“享受阅读，开启幸福人生”为主题，在论坛作主题发言，分享她此前任职的双峰县永丰街道中心小学在推进书香校园建设方面的经验。
享受阅读，开启幸福人生
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：
大家下午好！我是来自娄底市双峰县永丰街道城北学校校长王伟华，非常荣幸参加首届湖湘小学校长论坛，在刚刚结束的湖南省首届基础教育创新案例发布会上《县域整体推进阅读教育的“双峰样本”》作为重点推出，起到了很好的示范、辐射引领作用，双峰教育人14年如一日深耕阅读，四任局长一任接着一任干，探索出了“八个一”阅读教育管理模式（即一支县级专职管理团队、一套系统完整的阅读操作流程、每天一节午读课、每周一节阅读课、每月一个阅读报告、每年一次年度综合考评、教师每人一本阅读指导手册、学生每人一本阅读笔记本），通过落实“五化”（即指导团队本土化、阅读培训多元化、阅读指导网格化、阅读评估专业化、结果运用及时化），推动阅读优质均衡发展，做到了“全覆盖、全参与、全融合”，有效促进了立德树人根本任务的落实，全面促进了学生综合素质的提升，促进了教育教学质量稳步提升，全民阅读的普及，以及对外交流与宣传。大家认识到阅读教育实施素质教育的突破口，是一条“低投入、高效益”的发展之路，能很好助推教育高质量发展。这是一项既利当前，更利长远，造福青少年学生的德政工程，值得全面推广。
接下来，我将以工作过的双峰县永丰街道中心小学（一完小）为例向大家汇报如何推进落实书香校园建设。双峰县永丰街道中心小学原名永丰镇一完小，学校坐落在国藩故里，是一所百年老校，现有教学班级18个，学生近1000人，教职工50余人。近年，学校以教学质量为主体、课改与阅读为两翼、走“一体两翼”特色发展之路。学校的阅读工作与养成教育、教育教学、教研教改、校园文化建设有机融合，整体推进，助力双减有效推进，学校管理水平不断提高，教学质量稳步上升。学校在全县阅读工作评估中连续13年名列前茅获得奖励。先后获得“湖南省文明校园”“娄底市阅读教学示范学校”“娄底市经典诵读教育特色学校”“香港阅读梦飞翔示范学校”“双峰县课改样板校”“双峰县常规管理先进单位”“双峰县质量监测优胜单位”“双峰县养成教育先进单位”等荣誉。
近年来，学校阅读工作卓有成效，硕果累累，原校长被评为“推广阅读工作优秀校长”，多名老师被评为“优秀统筹老师”“优秀种子老师”“阅读工作先进个人”等。学校阅读工作不断被推介，吸引了来自省内外学校和社会各界人士的考察交流，先后接待了来自四川仪陇、永州江华、新田、湘西靖州、麻阳等二十多个外省市交流团，本市则新化、涟源冷江娄底则多次派老师来学校交流学习。成绩的取得来自于学校十三年如一日坚持扎实开展阅读教育。
从“硬件改善”到“夯实基础”，阅读走向常态化
学校拥有香港“阅读·梦飞翔”捐建的高标准图书馆，班级建立图书角，教学楼前文化长廊、班级展板、图书室内到处蕴含了浓浓的阅读氛围。目前学校拥有藏书2万余册，学生进入校区随时都有书可读，入眼都是书，教室内墙壁，各班的图书角布置也各显特色，每一个教室黑板上备注着每周推荐的阅读书目。
学校自2010年开展阅读项目以来，学校一直坚持开展“四个一”阅读活动，每天一节午读课，每周一节阅读课来保证同学们的阅读时间，每月一份阅读报告，每学期一次阅读活动来展示同学们的阅读成果。尤其对于每天的午读课，为保证实效，学校坚持一天两查：即收拾整理、养成教育情况由阅管会干部进行督查，上课情况由行政人员和统筹老师进行督查。检查结果一周通报一次，计入文明班级考核评比。通过查、评、报的方式，确保午读实效。
阅读教育的常态化除了落实“四个一”活动，学校已探索出促进阅读教学的多样途径：每天回家阅读半小时是中小学子的习惯动作；每学期两次的“最美教室评比、最美办公室评比”是营造阅读氛围的重要推手；每学期一次的阅读之星、书香家庭表彰是提高学生阅读积极性的有效措施；……形式多样的常态化活动营造了浓浓的书香氛围，一定程度上激发了学生的阅读兴趣，推动了学校阅读工作和养成教育。
对于落实养成教育难度最大的一年级，学校每学年9月份为养成教育月，学校积极探索开发了养正课程，通过开蒙礼活动让一年级小朋友树立“善”“正”的行为规范，汲取尊师爱学的思想精华；随后，学校又对一年级的养成教育开展了训练，对学生的学习习惯、阅读习惯、两操路队、卫生礼仪等方面进行训练。通过养正课程，如今一年级小朋友的各种行为习惯已经养成，展现了积极向上的精神风貌。学校还将经典阅读与课间操，室内操相融合，让孩子们在快乐运动中也能沐浴书香气息。
阅读教育是一项持之以恒的工作，正是由于学校不断坚持常规，创新常规，优化常规，如今弥漫着花香和书香的校园已经成为师生的精神乐园。
从“校本培训”到“主题教研”，教师指导能力全面提升
学生阅读水平的高低，与教师阅读指导能力有直接的关联，为了提升教师的阅读指导能力，学校主要做了以下四项工作：
编写了教师培训校本教材。学校结合实际，首先编写了《阅读，让梦飞翔》阅读教师培训手册，手册包含本校教师培训制度以及午间阅读、绘本教学、阅读课指导等内容操作的目标和方法，同时对阅读教学中所遇到的高频问题做了剖析和解决办法参考，对新进教师具有指导意义。学校还结合统编版教材快乐读书吧整理编辑了整本书阅读教学指导教材——《快乐读书吧：整本书共读》，分低年级、中年级、高年级三册，整个设计力求做到理论性与实践性结合，可操作性强，能直接指导一线语文教师的整本书阅读教学。
开展低年级绘本专题中高年级老师午读指导过关课专题培训。为了让新入职老师能够迅速掌握绘本教学和午读课的流程和技巧，学校会安排统筹老师先就理论知识进行统一培训，然后集体观摩示范课，最后新入职教师轮流上好一节过关课，教务处统一组织评课，大家献计献策，提出建议，使阅读教学能力迅速提升。
切实开展主题阅读教研。学校坚持每一次阅读教研围绕主题展开，把阅读教学的困惑、问题变成研讨主题，通过课题、课例、研讨解决问题，进一步提升教师的阅读教学能力，提升了学生的阅读素养。
积极开展教师阅读交流活动。学校老师利用空余时间加强学习，每月至少每人读完一本专著，并写下自己的心得体会，带给学生榜样的力量，学校定期开展读书交流活动，活动形式包括“同读一本书”“教师讲书大赛”“读书心得分享会”等等。大家通过交流，互相促进，互相提高，同时多名老师表现突出，在全县讲书大赛和阅读素养与写作竞赛中取得佳绩。
从激发兴趣到润泽心灵，全面推进学生有效阅读
阅读活动是培养学生创意思维和能力的重要途径。学校阅读活动主要氛围三种类型：创作类、演说类和评比类。创作类如好书推荐卡、绘本、诗集书签制作、思维导图、诗配画、给名著设计封面、给故事人物发朋友圈等等；演说类如好书推荐小达人、故事大王、经典诵读、故事爸妈进课堂、课本剧童话剧表演、作家进校园等。评比类主要有阅读之星评选、书香家庭评选、最美家庭图书角、读书笔记评选等。这些活动从“读、说、写、演、做、评”等角度不断创新阅读活动形式，既给学生提供了展示的平台，提升了学生的核心素养，又丰富了师生的校园文化生活。
近年，学校的阅读活动主要以主题的形式举行，主题读书活动更系统更具有实效，同时能融入各种丰富的活动形式，给不同个性的孩子提供展示的平台。如去年学校就开展了“科技创新筑梦未来”主题阅读活动。活动持续两个月，活动前，学校给各年级列出了科普书籍推荐书目，开辟了科普书籍图书专柜，各班从班级文化出发，也设立了科普读书角，保障学生有书可读，午读课学生自主阅读科普书籍并却将学习到的理论知识用于实践，在科普书籍分享大会上，各班代表通过小实验推荐科普好书，科技手工制作活动中，学生们发挥创意，制作的作品十分精美，主题阅读活动最终在科技游园会中落下帷幕，游园会中孩子们尝试了有趣好玩的科学实验，阅读从书本走向生活。
从整书阅读到多元智能，打造学科融合高效课堂
作为“香港阅读梦飞翔”基金的阅读与学科融合示范学校之一，学校立足实际，积极开展这个方面的探索。多元智能绘本教学就是一次很好的尝试，多元智能绘本教学是利用绘本为载体和教材，设计发展学生德、智、体、美、劳等多种能力的教学，落实五育并举。学校组织各个学科的老师组建研究团队，大胆开发各个年级各个学科的绘本课程，如开发《云朵面包》这个绘本时，美术老师根据带领五年级的孩子感受了手工的魅力，科学老师带领四年级同学在科学课上尝试做云朵的形成小实验，各学科老师突破了绘本只在低年级使用这一刻板印象，实行跨学科教学，运用自己的教育智慧充分挖掘绘本的内涵，培养了各学段学生的多种能力。今年从阅读与美术学科、劳动学科进行融合，进一步开发许多丰富、有趣的课堂，创作了很多优秀的作品。
推进书香校园建设，校长是第一推动力，要求理念常新、机制有力、考核到位；教师是第一执行力，阅读课程化的时代，课堂是我们老师的阅读教学主阵地，教师要成为阅读的示范者、引领者、推动者；家长是第一协同力，要当好后勤保障员、亲子共读员、活动观察者、家校联系员；学生是第一主力军，重点在于培养阅读兴趣、掌握阅读方法、养成阅读习惯。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。学校以阅读教育为抓手，打造精致教育，引领内涵发展。今后，我们要进一步倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚！让阅读之花越开越灿烂！
王伟华
娄底市双峰县永丰街道中心学校本部（城北学校）校长
分享主题：浅谈如何推进落实书香校园建设
王伟华，娄底市双峰县永丰街道中心学校本部（城北学校）党支部书记、校长，先后被遴选为教育部—中国移动中西部种子校长、国培计划新任校长培训授课专家、湖南省基础教育资源网优秀评审专家、湖南省第二届小学优秀青年校长、娄底市教师培训师、娄底市青少年健康发展专家、娄底市骨干教师、娄底市“教师阅读之星”、娄底市家教家风讲师、双峰县校长工作坊优秀坊主、双峰县小学骨干校长、双峰县巾帼建功标兵、教师招聘面试考官。
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