湖南教育新闻网讯（通讯员 欧询）“18名督导员，30次实践活动……”为积极创建绿色校园，扎实推进学校垃圾分类工作落地，长沙市开福区清水塘北辰实验小学持续探索有效的工作路径，创新工作方式，全员参与的垃圾分类工作，将垃圾分类工作落到实处。
学校构建了垃圾分类监督机制，由卫生部门任命并培训校内垃圾分类监督员，负责监督全校师生对垃圾分类工作的执行情况，成立了党员老师和学生的垃圾分类宣讲团和垃圾桶边指导小组。学校开展多种形式的垃圾分类活动，将绿色生活的理念传递给全校师生。如，开展垃圾分类宣讲学习、垃圾分类宣传画比赛、垃圾分类四联漫画比赛、教师垃圾分类知识竞赛等。非在校期间，还鼓励孩子和家长们在家中进行垃圾分类，并通过家长会和家访等形式宣传垃圾分类的重要性。另外，学校通过实践类中队活动让垃圾分类活动走出校园，走进基地、社区、家庭，形成垃圾分类“家校社联动”新风潮。不仅锻炼了孩子的社交能力，更增强了垃圾分类的意识，社会效益显著。
在推动垃圾分类的同时，学校还积极开展资源回收和利用工作。为学生提供相应的资源回收容器，并组织回收活动，安排学校垃圾分类巡查员对于可回收物进行分类和回收利用。学校还定期对垃圾分类工作进行评估和改进。组织专门的垃圾分类工作评估小组，对各项工作进行评价和建议，确保垃圾分类工作的持续改进和提升，使垃圾分类工作形成闭环。
“为了不断深入推进学校的垃圾分类工作，我们也在不断创新工作做法，希望能够培养学生的环保意识和垃圾分类习惯，并且逐步形成学校整体的垃圾分类工作体系。”学校主管该项工作的副校长王辉介绍说，系列工作的开展，也为学生提供了实践和学习垃圾分类的机会，同时，也赢得了整个社区和家庭对垃圾分类工作的支持和参与。
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