湖南教育新闻网讯（通讯员 邹嘉钰 伍艳）一名同学正神情专注地吹着乒乓球从一个盛满水的杯子跳入另一个杯子，几组同学排着队参加“无敌风火轮”的比拼，一群同学欢快地讨论用橡皮泥制作手工……10月24日下午，湘潭大学附属实验学校田径场上异常热闹，同学们争先恐后地参与“大手牵小手•多彩心育活动进中学”系列活动。
本次活动依托湖南省高校心理健康教育示范中心建设项目，是湘潭大学、湘潭理工学院、湖南电气职业技术学院、湘潭医卫职业技术学院在心理健康教育联合共建上立足专业优势、创新工作方式的尝试。4所高校和湘潭大学附属实验学校相关负责人、心理健康教育中心老师、大学生朋辈心理工作志愿者以及1000余名中学生参加活动。
心育活动进中学户外心理体验环节，结合中学生的特点，将心理知识普及、实践体验融入到游戏中来。“撕掉标签——不被定义的自己”“我手绘我心——我的自画像”等活动，鼓励同学们探索自我、接纳自我；“情绪回收站”引导同学们合理表达自己的情绪，调节内心的压力；“无敌风火轮”“乒乓球过河”等活动，则通过建立情感纽带，培养同学们的友爱互助、团队合作精神。
中学生正处在心理成长的关键阶段，容易产生迷茫、孤独、自卑乃至自我怀疑和自我否定等不良情绪。为了激励中学生学会自我调节，当天晚上，由4所高校师生精心编排的心理情景剧在附属实验学校报告厅上演。《听“我”说》聚焦自我成长，呈现了一个在不同声音中陷入自我怀疑的女孩的心路成长历程；《一只旧荷包》讲述了一段友爱与支持的故事；《镜子的两面》通过与不同时空的自己相遇，带来了是努力奋斗还是碌碌无为的思考；《是妈妈，是女儿》则聚焦亲子关系，呈现了母女之间爱的方式的冲突与和解。心理情景剧紧扣中学生学习、生活、成长过程中，可能遇到的矛盾、冲突与压力、焦虑，精心进行情节设计，大学生演员们深情演绎，许多场景和情节直抵心灵，引发了中学生的强烈情感共鸣，很多观看演出的同学热泪盈眶。
点赞
