湖南教育新闻网讯（通讯员 李富荣）5月23日，江华瑶族自治县教育局组织召全县开中小学德育工作专题研讨培训，教育部“国培计划”专家库专家、湖南省中小学教师发展中心高中班主任首席专家陶妙如，县教育局副局长鱼宗肆等教育局领导出席培训。全县150余位德育副校长、大队辅导员团支书和相关股室负责人等德育管理工作者共话德育。
“依规减轻教师负担，充分保障教师权益。为什么我们的老师，尤其是班主任还是很累？”“ 师生关系、家校关系怎样算是正常？”陶妙如以“成长引领器”为主题，用一问一答的形式，跟与会人员互动，用一个个师生故事诠释班团队活动在班级管理中的作用和意义，引领德育管理人员创新育人途径，落实校园立德树人根本任务。
“学校团委和政教两个平行的部门之间是什么样的关系？”沱江镇第二小学、沱江镇第七小学、江华一中的德育管理工作者就学校的相关工作进行分享交流。“以学生的思想教育为重心，既要抓行为习惯，培养遵规守纪的‘好孩子’，也要注重思想引领，培养爱党、爱国、爱人民的‘红孩子’。”江华一中教师杨金雅分享道。团委、政教作为学校德育教育的两把抓手，既要有分工又有合作，相互融合，互为补充，学校德育工作才能科学有效开展。
“我们的教育要树德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，树能‘担当民族复兴大任的时代新人’。”会上，基教股股长黄启胜提出，要通过主抓课程、教学、文化、活动等“十个”育人途径，发挥学校德育工作的主阵地，增强工作实效，把德育作为引领教育发展的思想旗帜和行动指南，完成好培育人才的光荣使命。
近年来，该县各中小学不断建立和完善德育管理体系，优化育人环境，围绕德育品牌建设，打造出江华二中、启汉小学、江华县芙蓉学校等具有红色、清廉文化的教育特色，围绕“向日葵”主题教育，开展县、乡、校形式多样的德育活动，不断丰富育人途径；围绕养成教育，规范师生的行为举止，让学校德育管理朝着制度化、系统化、常态化迈进。
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