湖南教育新闻网讯（通讯员 郑言 张美如）3月2日至4日，怀化市教育局在实验小学举行“市培计划——2022年怀化市小学科学教师实验操作能力提升培训。给全市小学科学教学提速，全市各个县市70名一线小学科学骨干教师参加本次培训。
培训中，怀化市教科院教研员杨凌带来了讲座《重视科学实验教学落实核心素养目标》。杨凌从全市国家质量监测数据分析，找到一把“尺子”，寻找突破“口子”，找位子，从而诊断、改进和提高教学质量，讲座还指出了科学实验教学是科学教学最重要的教学手段之一、课前教师要敢想敢做和会做的重要性。
随后，湖南省小学科学家正高级、特级教师、科学名师工作室首席专家张好，做了《新课标背景下的小学科学》专题讲座，凝练了科学学科素养的新课标下课程教学如何实施，通过“观察蚕茧的交流活动”的教学案例，引导学生对于蛹和幼虫进行分析进而形成学生的科学对比归纳及表达能力。大家纷纷表示，从张老师的教学案例中，还看到了张老师如何耐心正确地引导孩子从“说不好”到“学会说”，学习到了在课堂上引导“孩子与孩子之间交流”的重要性，认识到了正面评价在教学过程中发挥的重要作用。
培训中还观摩研讨了实验小学教师全丽娟的《直线运动和曲线运动》和教师周彬的《电磁铁》，通过课堂的角度来对落实科学新课标、培训学生核心素养进行了研讨。团队建设活动中，分小组设计了各组海报，让科学教师们合作创新。最后对每位培训学员进行了小学科学实验操作测评，测评中更加规范了教师实验操作，提升了专业科学素养。
本次培训形式多样、内容丰富，收获满满，学员们纷纷表示在今后的科学教学中规范实验操作、进行科学实验创新，激发学生的兴趣和思维、多动手、动脑、让科学在“双减”中发光发热。
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