湖南教育新闻网讯（通讯员 黄曦 杨乐乐 何格英）3月30日，蓝山县义务教育教学质量调研情况座谈会在该县教育局四楼会议室召开，该县教育局相关股室和部分中小学校负责人共20余人聚在一起，全面解读、分析各中小学校教育教学中存在的问题和不足，提出改进意见、建议。
此前，该县教育局对民族中学、蓝山一中、博爱学校等6所学校教育教学质量进行了专题调研。调研严格按照程序和要求进行，先后开展个别谈话48人次，召开座谈会6次，深入学校6所，听课36节，开展网络调查教师问卷367份、学生问卷424份，全面客观地掌握了各方面情况。
调研会上，该县教育局督导室主任李志威组织学习了省厅《关于进一步提高义务教育质量的通知》，研读了《2023年蓝山县义务教育教学质量调研情况报告》，就蓝山一中等6所义务教育学校教学质量调研情况进行解读，被调研6所学校负责人进行发言。
会议认为，就提升蓝山县义务教育教学质量工作，要进一步加强学校教育教学管理，优化教师队伍整体素质，强化教学设施管理与使用。在提高课堂效率、班级管理、教学质量、教师专业素养、教师使用科学性、教师工作热情、功能室建设和管理水平、实验教学和艺术活动成效上绵绵用力，久久为功。
该县教育局总督学黄郑结合各位校长的发言和“双减”政策大背景下如何实现教育的优质均衡提出：一是要不折不扣落实党的教育方针，全面发展素质教育，强化“五育”并举。二是要在“提质增效”上大做文章，调整、改进教学模式、教学方法，努力适应并满足当下学生的需求。三是要在“强化管理”上下苦功夫，始终坚持“两手抓”和“抓两手”，即一手抓师德师风建设，一手抓业务能力提高；既抓制度建设，又抓制度落实。深化全县教育教学改革，全面提高义务教育质量。
点赞
