湖南教育新闻网讯（通讯员 李佳俊）近日，常德市第十六中学深入开展全员家访活动。为更好了解学生在家情况，介绍学校的多元评价机制，商定培养目标和措施，并达成共育协议，学校精心谋划，把学生家访作为学校的开学整训的一项重要内容，听家长心声，把脉学校发展，携手共画家校命运共同体。
去年有个学生在学校就读出现胸闷气短、紧张等问题，只要回到家这些症状则自然消失，后来到医院检查为抑郁，经过长时间的治疗基本恢复。本次家访班主任把他作为重点对象，带领4名任课老师到他家。通过交谈，消除了家长和学生的疑虑，让他们吃下了“定心丸”。
“寝室是不是可以通热水”“原来班主任老师这么和蔼亲切”“希望学校管严点”，家长们热情表达自己的想法。作为今年的首次家访，大家似乎千言万语也道不尽，原本计划一天的家访，持续整整两天时间，引发家长们良好的反响。
新学年、新开局，学校密切联系每个家庭，真心关心每个学生，切实把家长和学生的急难愁盼作为学校工作的出发点，让师生家长成为真正“一家人”。
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