编者按
习近平总书记在全国教育大会上指出，有什么样的评价指挥棒，就有什么样的办学导向。深化新时代教育评价改革是党中央、国务院的重大决策部署。党的二十大报告再次强调，完善学校管理和教育评价体系。湖南高度重视教育评价改革工作，积极贯彻落实中央部署，2021年，省委、省政府印发了《湖南省深化新时代教育评价改革实施方案》。一年多来，湖南各地广泛深入探索，教育评价改革取得不少突破，涌现了一批深化教育评价改革的优秀典型案例。为展示改革实效，分享改革经验，进一步推进湖南教育评价改革工作，加快构建符合时代的教育评价体系，助力湖南教育现代化建设，在省委教育工作领导小组秘书组秘书处指导下，中国教育报刊社湖南记者站、湖南教育报刊集团新媒体部推出“教育评价改革在湖南”全媒体专题报道，敬请关注。
【教育评价改革在湖南⑥】怀化：创新教师体能测试 塑造“精、强、高”教师队伍
湖南教育新闻网报道 通讯员 黄豪 记者 曹鑫宇
一声哨响，教师们快速地甩动跳绳，操场氛围瞬时被点燃，清脆响亮的“啪啪”声伴随着空中不时划过的弧线，形成了一幅靓丽的风景。
如此青春活力的画面，来源于怀化市教育局为教师们制定的体能测试中的项目之一——“一分钟跳绳赛”。
中方县中方镇炉亭坳学校举行教师体能测试
为改变大部分教师亚健康状态，让健康的教师教出健壮的学生，怀化市教育局坚持把关心教师身体健康作为重要实事落实。通过实施中小学幼儿园教师体能测试，引导教师牢固树立“健康第一”理念，提升教师身体健康素质，塑造一支专业精、体魄强、素质高的“精、强、高”教师队伍。
在活动现场，记者注意到，教师的体能测试形式多样。教师们参与活动的积极性也非常高。
“体能测试项目制定得非常科学，实践起来容易且富有意义。教师们现在参与体育活动热情高涨，每天体育锻炼1小时已经成为学校的常态。”怀化市锦溪小学校长孙国兵说道。
据了解，为了确保测试项目全面、准确体现出被测人员的体能状况，且能最大程度减少可能造成的运动伤害，怀化市教育局依托在怀高校专业体育科研队伍，从耐力、肺活量、力量、综合协调性四个方面综合考虑，制定了四项测试项目：12分钟跑、1分钟跳绳、双手后抛实心球（1公斤）、闭眼/睁眼后搬腿单腿站立，由教师在测试现场随机抽测其中1个项目。同时，通过相关文件详细、清晰列出涵盖场地要求、所需器材、测试方法的各项目测试操作办法，统一各校测试标准，便于执行。
怀化三中开展教师体能测试
赛道旁，还有一年就要退休的教师张三手握计时器，眼神时刻关注着场上跑步的教师。赛后，他说道：“我是免试人员，被年轻人的朝气感染，以裁判的形式参与其中。”
怀化市教育局体卫艺科科长黄豪介绍：“我们根据不同年龄段的不同身体素质，合理划定测试范围，将男性年满55周岁、女性年满50周岁确定为可以免试人员，经审查备案审批后可免试。其他年龄段人员按照青年、中年、老年组进行分组测试和成绩评定。”
“开始是为了完成任务，但是在运动中我感受到不一样的快乐后，锻炼便成为了我每日的轻松时刻。有时候还会和学生一起打球，无形中也拉近了彼此间的距离。”怀化市武陵中学教师李丹有感而发。
平时“足不出办公室”的教师们，自从学校组织体能测试后，都进一步认识到了体育锻炼的重要性和必要性。现在各学校的足球场、篮球场、羽毛球场热闹了不少，教师们在锻炼中既提高了身体素质，又释放了内心压力，回荡在操场的笑声越来越多。
近年来，怀化市教育局高度重视中小学校幼儿园教师身体健康，在召开全市、市直学校会议时，多次强调各学校组织体能测试的重要性和必要性，并要求以体能测试为抓手，通过落实教师每天体育锻炼1小时、定期开展教师运动会、定期组织教师健康体检、建立教师健康档案等综合措施，全面提升教师队伍身体健康素质。
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