湖南教育新闻网报道 通讯员 陶晓辉
率先垂范做道德楷模
曾黄河，男，48岁，中学一级教师。2000年8月参加工作，现任长安乡长安中学教导员，担任初三语文教学工作。他扎根乡村23年，兢兢业业，无私奉献。他始终严格要求自己，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，言传身教努力让每个孩子健康成长。
他师德高尚、乐于助人。不厌其烦为学生解决一个又一个难题，学生没钱交学费，他帮着交；没钱买资料，他帮着买；生病住院没钱，他帮着垫付医疗费。哪家的锁坏了、水龙头松了、 玻璃碎了，他接到电话立即赶去修理。哪个同事生病、调课或需代课，他都会热心帮助。去年，学校一同事得急性阑尾炎，疼得汗如雨滴，他半夜接到电话后立即将她送至医院，帮助办理住院手术，回家后已快天亮。他任劳任怨的工作态度，乐于助人的动人事迹得到了全校师生的好评，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他爱校如家、爱生如子。2009年合格化学校验收，日夜奋战在校整整4个月。2018年5月底，正值中考前复习关键之际，岳父却因不适查出肺癌，需立即去长沙肿瘤医院动手术，他舍弃陪伴，只好叮嘱妻子照顾；2019年9月，父亲因脑梗不幸摔倒，在衡阳市附一重症监护室2个月，他备受煎熬，没耽搁一节课，只有周末去探望，其余时间都是弟弟在照顾。他用坚定执着和敬业爱岗精神，诠释着一名乡村教师的责任和担当，用爱心与智慧让农村孩子生活在希望之中。他在平凡的岗位上，用自己高尚的人格，伟大的人文关怀，无私的爱为孩子撑起了一片广阔的天空。他身上表现出高尚的师德风范是任何溢美之词都无法形容的。
无怨无悔扎根乡村教育事业，他用自己的热情和道德责任感教会学生一技之长，培养孩子们热爱家乡，建设家乡的意识，他经常告诫自己：要教会孩子们学习方法，将来他们会学会老师不会的知识。他身上表现出的高尚品德和顽强意志，无私奉献，充满爱心，把一生的心血和力量献给教育事业，用爱心为孩子撑起一片天空的精神，永远闪耀着师德的绚丽光辉。
敬业乐教做教学能手
他德才兼备，勇挑重担坚守教学第一线。有自己独特的教学风格和教学特色，课前认真钻研教材、研究学情；课堂上总能孜孜不倦的娓娓道来，让学生茅塞顿开；课后善于反思，不断总结经验超越自我。一条条鲜红的批语，给孩子安慰、鼓励和力量。他还经常与学生签订协议，帮助制定阶段奋斗目标，激励学生进步，让学生懂得成功需要厚积薄发。他的课堂倍受学生喜爱，所教的语文成绩一直稳居全乡前列。他能把差生转变成优等生，能把优等变成尖子生，一方面与他精湛的教学技艺分不开，另一方面也是他以身作则，真诚对待每一个学生，对学生进行远大理想教育的结果。他尽可能把时间花在学生身上，真诚的心，无私的爱正体现了“德为师之本，师者需德高尚”的崇高师德风范。
他在艰苦的环境中二十年如一日，无怨无悔扎根乡村，传播科学知识，培养一代新人，为了彻底改变家乡的贫穷和愚昧，用无私的爱关怀每一个孩子，不让一个孩子辍学， 为了动员流失生返校，翻山越岭，不辞辛劳。他常说的一句话是：虽然教师生活清苦，但是精神富有。因为拥有师生情，他用自己的实际行动实践了“让学生进得来，留得住，学得好，走得出去”的诺言。若非有他无尽的爱，为孩子们打开了知识的大门，他们只能重复父辈的悲剧，让贫穷和愚昧像绳缠在身上永远不得解脱。他爱岗敬业，尽心竭力，对孩子无尽的人文关爱，表现师德的熠熠光辉。
在班级管理中，他将规章制度细化，让学生有明确的是非标准，
时时以高度的责任感做好学生服务等工作，强化班级凝聚力、向心力和集体荣誉感。为了让一个偏科的学生能顺利考上重点高中，初三下期，他毅然让学生住进家中，加班辅导。学生们总是忘不了他清晨的嗓音、课堂的教诲、课后的叮咛。他总是苦口婆心、用爱灌溉待花开。
从事教导处工作后，他负责教学一日常规管理。从班级管理几十个学生到从事几百师生的教学服务工作，任务重、各级迎检不断、压力大。但他却不计个人得失，干一行，爱一行，专一行。身体力行，用爱感化所教班级。
求真务实做管理强兵
他激情满怀，从班主任到教导员，始终用爱与责任、勤奋与上进书写感人故事。常听他的同事说：“他就像陀螺，总有转不完的激情和力量”。
他工作一丝不苟，是校长得力助手。教学管理工作繁琐、费力不讨好还得罪人，但要求教师做到的他率先垂范。清晨，他班学生琅琅的读书声最早打破校园宁静；黄昏，学校每个角落都有他关注的目光。他严把教学常规管理和课堂教学质量关，引领团队追求卓越，经常推门听课，与教师进行交流，深入课堂倾囊相授。“这次比赛我得了一等奖，要感谢他，是他反复帮我改教案、磨课，给我信心。”一位老师说。学校教学成绩逐年提升，多次得到上级主管部门表扬。
他凝聚智慧与力量，引领老师们不为鸡毛蒜皮斤斤计较，不为陈芝烂谷耿耿于怀。要争做阳光教师，用阳光的心态、灿烂的笑脸、温暖的态度去面对同事、学生及家长。他与残疾学生结对帮扶。每期组织教师送教下村、 文艺联演、家访等活动，全方位予以无偿援助。用实际行动带领着团队砥砺前行。
一分耕耘一分收获
他曾多次辅导学生参加 “创文大赛”、“阳光校园征文比赛”、“童心向党演讲朗诵比赛”均获得好成绩，也被评为“优秀指导教师”。
如魏祯同学《观<毛泽东在一九二五>有感》一文获县二等奖；曾荣同学《保护我们共有的家园----地球》一文获乡作文一等奖。2001年辅导学生参加学校语数外联赛,曾环获一等奖,魏祯获二等奖;2005年下学期,31班曾奎、胡亚平、周时利、屈蔚蓝四位同学参加县语数外联赛获县团体总分三等奖,其中语文成绩居全县第一，他辅导的五名同学在校园文学征文中获奖，他个人也多次被评为优秀指导教师。2007年初中升学考试，31班37人参考25人上线，其中语文得A的有5人，得B+的有17人之多，取得空前喜人的成绩，使学校的中考又跨上了一个新台阶。2016年初中升学考试，他所带的61班学生，50人参考29人上线，超出县平10个百分点之多。其中曾祥彧、凌赢、梁慧君、王舒四位同学被省重点中学衡阳县一中录取。由于他工作的成绩突出，得到了学校领导和上级主管部门的肯定：年终考核多次被评为“优秀教师”；2009年荣获衡阳县师德先进个人称号；2011年他授的《中国的河流》一课获县初中中青年老师课堂教学竞赛优胜奖；2012年他授的《中国的地形》一课获县初中中青年老师课堂教学竞赛三等奖；2012年被评为度衡阳县中职生源输送工作先进个人；2016年年度考核被学校评为“优秀教师”；2017年被评为乡优秀教师；2017年指导廖慧同学参加衡阳县中小学生主题教育演讲比赛荣获一等奖；2017年获衡阳县优秀乡村教师荣誉称号；2018年被评为乡优秀班主任；2019年他授的《三峡》一课获衡阳市教育教学信息化大奖赛二等奖；2019年获衡阳县普通中学优秀班主任称号；2019年完成《提高小学语文学生学习兴趣的探讨与研究》课题研究并结题；2019年获乡初中教学质量先进个人；2020年获最佳防疫先进个人；2020年国培计划中，他授的《成比例线段中的“陷阱”》一课被评为最佳示范课；2021年被评为乡优秀教师，2022年度考核立功。
“双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠”。在乡村教育这个平凡的岗位上，他是师德的楷模，育人的典范，教学的能手，是教师学习的榜样！中小学教师的服务对象正是成长中有很强可塑性的青少年，教师良好的师德必然能够影响学生的一生，身教重于言教，在广泛开展教师职业道德教育，提高师德素养的今天，他不仅用自已的实际行动推动了公民道德建设的深入开展，更是所有教师学习的楷模，行为的指南。
点赞
