湖南教育新闻网报道 通讯员 张婉莹
“刘老师啊，知道知道。我们永兴场中学个顶个儿的好老师。”“刘老师，他好找，不是在学校，就是在去学校的路上”……初秋时节，泸溪县兴隆场镇永兴场村一片片成熟的稻谷透着百姓们丰收的喜悦，说起刘克建，他们十分乐意且自豪的向我们介绍这位年轻的老师。
黝黑的皮肤，1米7多点的个子，在人群中并不打眼，但是在学生和当地家长心中，他的形象伟岸高大。刘克建，今年31岁，2015年6月毕业于成都体育学院运动训练专业，2016年进入永兴场中学工作至今，先后获得“州优秀班主任”“县优秀班主任”“泸溪县最美教师”“州优秀教学能手”等多项荣誉，并多次年终考核荣获县人民政府“三等功”荣誉。
“数学真的是体育老师教的，还有生物……”
2016年，刘克建通过招聘考试返回家乡泸溪县从事教育教学工作，分配到兴隆场镇永兴场中学，因为专业老师缺乏，安排其担任初中108班班主任并兼任生物老师。
“我当时吓到了，108班是当时有名的‘刺头班’，从小学升上来的调皮难管的学生几乎都集中在108班，加上我是体育专业，文化底子本身就相对薄弱，还要教他们生物，我真的很慌，甚至一开始我根本不敢上生物课。”说起当初接手108班，刘克建老师现在还心有余悸。一方面是害怕当初自己非“科班”出身难以教不好生物，另一方面是害怕自己太年轻管不好学生。
两个“害怕”让刘克建在开学初整夜整夜睡不着觉，生怕自己耽误学生。但骨子里体育生的倔强劲儿，让他又充满了干劲。于是他自行购买了教学资料，深入研读，不断向有经验的教师请教。
“我没课的时间里我都在听课、做题，像学生一样在学习。终于在开学后的第三周，我开始正式的上生物课。效果好像没有那么差，还可以。”突破心理障碍和瓶颈，刘克建仿佛开了挂一般，108班在初二生地会考中取得了人均83分的好成绩。
2018年，学校缺物理老师，刘克建主动请缨教物理，2020年，学校缺数学老师，他又申请去教数学……
教育是一朵云推动一朵云，刘克建的学生总是骄傲的说：我的数学是体育老师教的，不止数学，我的物理、化学、生物都是体育老师教的，教得可好了。
每个孩子都是与众不同的
世界上没有两片完全相同的树叶，也就没有两个完全相同的人。要挖掘学生的特长，让每一个学生都能“各尽所能，各尽其才”。刘克建就是带着这样的理念带着一批又一批的还在走出大山。
班上的小浩（化名）同学文化成绩不错，但要考上高中还是有一定的差距，好在他是一个非常有体育天赋的学生，以体育特长生进入县一中十分稳妥。经过了解，小浩的家长害怕体育训练耽误学习，不愿意其作为特长生考取高中。
刘克建作思想工作无效，内心焦虑担心小浩考不上高中，一棵体育好苗子就这样被埋没了。于是，他多方打听结合小浩的实际情况，多次家访。在他的努力下，2020年，小浩以体育特长生进入县一中继续学习。2023年高考，小浩以非常优异的成绩考上了北京体育大学。
在小浩的同门中，还有小燕（化名）同学，学习成绩不理想，但美术天赋很好，经过刘克建的挖掘推荐，如愿考上高中、大学，还有……
刘克建说起自己的学生如数家珍，每一个孩子都有令他骄傲的闪光点。
“不放弃任何学生是我的制胜法宝”
一个人学得好不算好，十个人学得好也不算好，只有全班同学都学好才算好。从教之初，刘克建就表明了自己的态度：不放弃任何学生。
“刘老师您好，感谢初中阶段您的不放弃，耐心的指导和鼓励，感谢您在我初中毕业后对我的关照。我考上大学了，您是第一个我想要分享这个好消息的人，谢谢您。”一条来自2022年6月25日的讯息，刘克建保存至今。
小丽（化名）是108班的学生，听话并且努力。初二时突然有一天没来上课，没有请假。
作为班主任的刘克建吓坏了，第一时间前往小丽家中，敲门无人应答，四处寻找几小时后，仍无人知晓小丽去处。在刘克建准备报警之时，小丽眼睛通红开了门。耐心询问下才知道，小丽父母离异，父亲需要她照顾刚读一年级的弟弟，帮衬家务，不希望她继续读书。刘克建得知后直接打电话和家长沟通，电话无果，又多次家访，家长态度恶劣，刘克建仍不放弃。在他不断努力劝说下，小丽父亲终于答应让小丽返校读书。
2019年，108班学生如期毕业。小丽凭借着自己的努力考上了县一中，但报名费成了小丽的阻碍，刘克建二话不说掏出3000元给劝说其报名读书。2022高考，小丽如愿通过高考本科线，录取到中南林业科技大学。
在刘克建的教学生涯中，除了小丽，还有一批学困生也十分感谢他。108班的小坤（化名）一个开始时数学连22除以11这类的简单数学题都为难，数学成绩永远是个位数。 但刘克建一直没有放弃他，课堂中经常鼓励他，课堂给他练一些简单的题提高信心，通过三年努力，小坤的中考数学考了70多分了，如愿考上高中。还有116班的学困生小杰（化名），物理薄弱，通过辅导成绩突飞猛进……
“决不允许有任何一个人掉队，我是他们的老师，我必须帮他们。不放弃任何学生是我的制胜法宝。”采访时，刘克建坚定说道。
“不忘初心，做乡村教育的筑梦人”
七年来，这位体育老师，一直担任着班主任，晚上守自习，早上喊跑操，冬天烧水，夏天做饭，每堂课精心钻研着。
……
“我是从农村走出来的孩子，我努力的走出大山，又在亲朋好友不解的目光中回到大山。因为见过山外更广阔的世界，我深知读书可以说是山里孩子走出大山的唯一出路，而我愿意做他们迈出大山的台阶，帮助他们走得更高更远。”采访中，刘克建一字一语道出自己的返回农村从教的初心。
乡村振兴，教育先行。乡村教育正是有像刘克建这样一批又一批的乡村教师前赴后继，默默耕耘，才有了今天一批又一批的学生走出大山，反哺家乡的良好循环。
苏格拉底说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。刘克建说，他的理想就是教书育人，扎根乡村，做乡村教育的筑梦人。
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