“感谢贵单位举办这么有意义的活动，不但拓展了孩子的知识面，还锻炼了孩子的语言组织能力。”收到社会实践证明后，湘潭市雨湖区风车坪学校的谢旻诺的家长向2023年“小小阅读推广人”暑期社会实践组委会致信表达感谢。
由湖南省教育学会指导，湖南省教育学会中小学阅读研究专业委员会、湖南教育报刊集团有限公司联合开展的2023年“小小阅读推广人”暑期社会实践活动，从7月12日启动报名，到8月20日结束提交资料，共吸引来自全省各地中小学校近4000名学生参加。
目前，由湖南省教育学会中小学阅读研究专业委员会、湖南教育报刊集团有限公司盖章的“社会实践证明”已经发送至每位参与者。
本次暑期社会实践活动共分为四个组别，分别为小低组（小学1—2年级学生）、小中组（小学3—4年级学生）、小高组（小学5—6年级学生）、初中组。其中，小低组的参与比例最高。
统计结果显示，孩子们暑假爱读的书里面，既有“四大名著”《唐诗三百首》这样的传统经典，也有《安徒生童话》《格林童话》《夏洛的网》这类儿童文学经典。经典阅读、整本书阅读是大部分孩子的暑期阅读首选。
为丰富暑期阅读的内容，培养孩子们的总结和表达能力，本次活动专门设置了“荐书视频”环节，孩子们在书店、在图书馆、在小区楼下、在乡野之中对着镜头讲述了自己的阅读心得，推荐自己所读的精彩书籍。
2023年“小小阅读推广人”暑期社会实践是湖南省教育学会成立中小学阅读研究专业委员会成立后组织开展的首批公益活动之一。今后，专委会还将持续发挥好自身优势，引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，研究和探讨新形势下中小学阅读的内在规律和表现形式，搭建中小学阅读交流平台，开展阅读评估活动，推动全省中小学阅读事业深入发展。
点赞
