编者按：一个案例意味着一种示范，一种创新代表着一种未来。为了积极总结新时代湖南基础教育领域改革创新的先进经验，全面展示改革创新成果，2022年12月，在湖南省教育厅的指导下，湖南省教育科学研究院、湖南教育报刊集团联合主办了湖南省首届基础教育创新案例推选活动，活动由湖南省教育战略研究中心、中南教育智库具体承办，最终选出 50 个案例，其中区域类 20 个、学校类 30 个。这些案例体现了湖南基础教育领域不断涌现的创新做法，代表了湖南基础教育工作者对教育改革的矢志追求与不懈探索，展示了湖南教育系统在推动基础教育高质量发展过程中的思考与智慧、成果与成效。
体美共育，全面发展
—— 娄底一中深化体育美育课程教学改革探索与实践
一、 问题与背景
体育美育学科长期得不到足够重视，不少青少年的健康成长令人担忧。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》于 2019 年 8 日对外发布，提出要坚持“五育”并举，全面发展素质教育。2020 年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，把体育美育工作提高到了国家层面的高度。
近年来，娄底一中全面实施“立人教育”，以“立德树人、立文养人、立身存人、立己达人”为主题深入推进体育、音乐、美术等教育，大力改革体育美育课程建设和教学模式，取得了不错的成绩。
二、 主要举措
（一）改善优化体育美育教学条件，夯实体育美育改革基础
学校高标准建设了 26 间琴房、1 间器乐排练室、1 间古筝教室和 10 间音乐模块教室；建设了 4 间专业画室、2 间书法专用教室、3 个画廊和 10 间普及教育教室；建设了尚美体育馆，内含羽毛球馆、乒乓球馆，建设了标准的田径场、篮球场和足球场，满足了学生体育活动开展的需求。这些功能室建设极大满足了体育、音乐、美术课程对场地的需求，教学活动的开展有了场地的保障。
（二）加强体育美育师资队伍建设，强化体育美育改革保障
学校通过市直招考、研究生招聘等多种渠道配齐配足了音体美教师，目前，学校的音体美师资队伍在专业种数、数量上排在全省领先地位，他们专业素质过硬，工作兢兢业业，在各级各类教学竞赛中屡获佳绩，深受学生喜爱。
目前学校有音乐专任教师 14 人，研究生学历 1 人，涵盖了声乐、器乐（竹笛、钢琴、西洋管乐、古筝、键盘）、舞蹈（现代舞、民族舞）三大专业门类。学校有体育专任教师 29人，研究生学历 8 人，涵盖了球类运动（足球、篮球、乒乓球、羽毛球、排球）、武术、健美操等专业门类。学校有美术专任教师 14 人，研究生学历 1 人，涵盖了国画、油画、摄影、书法等专业门类。
（ 三 ）开发体育美育模块兴趣课程，激发体育美育改革动力
娄底一中积极探索音体美教学新模式，全校实施了“走班制模块化教学”，向学生提供“菜单式”选课的途径，学生根据自己的兴趣爱好和特长选课，调动了学习的热情和积极性，实现了因材施教，效果非常好，受到广大学生和家长的好评。音乐。学校开设了竹笛、葫芦丝、古筝、钢琴、舞蹈、声乐、键盘、音乐素质、音乐与律动 9 门模块课程，共 26 个教学班。
体育。学校开设了篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、跆拳道、武术、健美操、田径 9 个模块课程，共 23 个模块教学班。
美术。学校开设了书法、剪纸、工笔画、水墨画、水彩淡彩、设计素描、风景速写、创意手绘、平面设计、抽象画、创意手工、服装绘画、陶艺 13 门模块课程，共 26 个模块教学班。
（ 四 ）开展丰富艺体活动，增强体育美育改革活力
娄底一中围绕着主题“唤醒激情的体育，引发诗意的艺术”举办了新生年级合唱比赛、诗歌散文朗诵比赛、社团成果展演、音乐会四场大型文艺演出；开展了大课间韵律操、人美写字操、学生小型文艺汇演、师生现场作画等活动；展示了田径、武术、羽毛球等体育模块课程和陶艺课程。
体育盛会精彩纷呈。如 2021 年月举办了以“使命向未来，逐梦新时代”为主题的娄底一中举行第十一届体育文化节。生命因青春而绚丽，青春因运动而精彩，青春点燃梦想，拼搏铸就辉煌，愿一中学子在赛场上奋力拼搏，共享运动的无穷魅力与快乐。金秋时节，盛会如约。2021 年 10 月 16 日晚，娄底一中体育馆华灯齐放，彩旗飘扬，鼓乐鸣奏，歌声嘹亮，湖南省第四届中学生运动会开幕式在这里举行。
我校大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承。学校近几年开展的以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题的“品味戏曲神韵，传承文化精髓”活动深受学生喜欢；开展书法进校园活动，并将活动的资料整理后，有机地与美术教学相结合，使昔日的课堂有了特色。
（ 五 ）推动学科教学渗透，提升体育美育改革品质
学校大力发动文化科目教师，以课例开发、校本课题和湖南省教育协会课题研究为依托，推动学科教学渗透美育，如胡方良老师主持的省级课题《核心素养视域下语文学科写作美育实践研究》就把语文作文教学和美育融合起来，喻冬梅老师主持的《高效网络课堂构建下中学汉字书写美育研究》就把信息技术和书法美育融合起来。这些课题研究引导广大教师深耕美育改革，将美育教育推向深入。
三、成效影响
（一 ） 体艺成绩 。我校学生参加“湖南省三独比赛”“全国中学生艺术大赛”“湖南省合唱比赛”“湖南省艺术展演”“湖南省少儿才艺大赛”等比赛，获奖次数和等次在全市首屈一指，在全省也名列前茅。仅仅 2021 年，我校学生在音乐美术等艺术类比赛中获奖人数达 52 人。2015 年-2020 年连续 5年获得湖南省建制班合唱比赛一等奖。我校在田径、篮球、跆拳道、羽毛球等项目比赛中表现非常突出：学校在省运会等省级各类体育比赛中共获得金牌 52 枚；在全国中学生及全国青年锦标赛等国家级比赛中共获得奖牌 28 枚；黄瑰芬、周超两名同学在亚洲青年锦标赛、亚洲田径锦标赛、世界青年锦标赛等国际大赛中为我国夺得 4 枚金牌，5 枚奖牌。我校的体育教育在娄底地区起到了很好的引领示范作用，2021 年我校承办了湖南省第四届中学生运动会部分项目比赛。
（ 二）教师成长。我校艺术教师在各级各类教学比赛中也频繁获奖：喻冬梅老师的《走进抽象艺术》一课在湖南省中学美术教学竞赛暨高中模块教学研讨活动中荣获省一等奖；刘梦滢老师的《永不凋谢的青花》一课参加湖南省中小学美术教学竞赛中荣获省一等奖；喻冬梅老师的论文《美育在学生整个教育培养中的地位和作用》在湖南省教育优秀成果评选中荣获一等奖；袁紫怡老师的《移步换景，别有洞天——中国古典园林》一课被评为“一师一优课”省级优课。喻冬梅、刘梦滢、肖沛昕、周倩老师在 2020 年湖南省信息技术与教育教学深度融合集体备课大赛中获省二等奖，2020 年湖南省在线集体备课大赛易毅老师所执教的课《阳关三叠》获湖南省“一等奖”。2022年湖南省在线集体备课大赛中，美术组陈蕾老师团队，音乐组朱雄志老师团队均获得特等奖，等等。
（ 三）引领示范。我校近几年对体育美育基础薄弱学校进行帮扶机制构建,送教下乡交流，到教育集团春元学校、仁德学校、春晖中学，娄底振翩学校，新化长峰村完小，新化报木小学等多所学校开展活动，把这些学校最缺乏的体育美育课程资源带过去，在孩子们的心中种下种子。例如，学校举办了“三校联动，同课异构”校际教育教学交流活动，振翩学校肖玲老师组织班级展示了体育和美育课程教学成果，促进了体育美育教育的交流提升。体育美育共育，培养全面发展的人。点点滴滴的实践，是深化教育改革的尝试。我们在摸索中前进，在前进中反思、优化，让每一个孩子在快乐中，受到润物无声的熏陶。
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