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校园里的“乡村振兴小院”

2023-06-27 11:02:02 来源:湖南教育新闻网 作者:谭理

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“老师,您需要鸡蛋吗?这是今天刚下的蛋,可新鲜了!”湘潭生物机电学校校园里,畜牧兽医专业2021级学生陈零星正在兜售满满一篮鸡蛋,结合市场行情与投入成本,他将单价定为每公斤30元。不一会儿,篮子已经见底,陈零星也笑开了花:“今天卖了60多元,收获不小!”

陈零星是学校里远近闻名的“鸡司令”,进入学校不久,他就和三位志同道合的同学组成了养鸡兴趣小组。在学校的大力支持下,兴趣小组以零租金在校园里“承包”了近10亩(每亩约666.67平方米)的林地,开始了自己的养鸡大业。

“这一批是新学期开学后我们引进的鸡苗,大体上可以分为肉鸡和蛋鸡两种,总共有120多只。”陈零星告诉记者,养鸡利用的是课余时间,基本上每天都得往养鸡场跑4趟,“分别是早上、中午、下午和晚上,除了喂食、收蛋,还要对鸡舍进行打扫,检查鸡的身体情况。”

穿过养鸡场,前方的养猪基地里,同为学校畜牧兽医专业2021级学生的段懿宽正在伺候3只“天蓬元帅”—一只长白猪,两只藏香猪。“我们是今年3月开始喂养的,因为两个品种的生长周期不一样,出栏时间分别为10月和12月。我们预计养殖总成本在6000元到8000元,而销售额将在10 000元以上。”

在湘潭生物机电学校,和陈零星、段懿宽一样,还有许多同学当起了“花店长”“菜老板”,而支持他们学以致用、创新创业的,正是学校推出的“乡村振兴小院”项目。

作为一所有着悠久办学历史的公办中职学校,湘潭生物机电学校始建于1956年,曾经被称为“湘潭乡镇干部的摇篮”。近年来,学校积极响应国家乡村振兴战略,根据育人目标,结合学校涉农特色定位,打造涉农专业品牌,“乡村振兴小院”项目正是学校专注教研教改、提升育人成效的生动实践。

“‘乡村振兴小院’项目始于2020年上半年,当时学校申报了一项省级课题,研究内容是指导有实践兴趣的同学在校园里开展农业生产,进行实践教学,于是我们以此为契机开展了项目建设。”湘潭生物机电学校校长尚军辉介绍,启动初期,学校主要解决场地规划与建设问题,“除了在校内拿出近20亩土地,我们还在校外提供30亩的生产性实训基地,共同组成了学校‘乡村振兴小院’。”

从一开始面向畜牧业类专业的养殖基地,到后来面向园林技术、园艺技术、电子商务等专业的蔬菜、花木种植基地,“乡村振兴小院”的功能区域愈发多元,运转模式也越来越成熟。

“首先由学生自发组成兴趣小组,然后向学校提出场地承包申请,经各专业教研室审核通过,学校正式将一定数量的生产用地和附属设施无偿交给学生使用,由其自行开展农业生产,老师进行技术指导。”副校长刘钢告诉记者,学校对项目产生的收益分文不取,“经过一定周期的实践,学生的农产品成熟了,会先由学生自行销售,如果确实有困难,学校再予以协助。所获得的每一分回报,学生们既可以用于后续的二次生产,也可以拿出来进行分红。”

“对学校而言,开展‘乡村振兴小院’项目的目的很明确。”湘潭生物机电学校党委书记周光辉道出其中真意,“就是要充分调动学生的学习积极性,让学生在实践中锻炼动手能力,体会劳动的艰辛,从而真正培养一批爱乡村、懂农业、善经营的乡村致富领头人,为乡村振兴做出应有贡献。”(本文刊发于《湖南教育·职业教育》2023年6月刊,本刊记者谭理)

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