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【新晃站】“三进校园”助力“双减”走深走实

—— ——访新晃侗族自治县教育局党组书记、局长 刘绍忠

2023-08-24 11:27:49 来源:湖南教育新闻网 作者:罗丹瞳

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小记者 :大家好,我是湖南教育报刊集团小记者站新晃站小记者罗丹瞳,欢迎您走进《对话》栏目,今天我要采访的是新晃侗族自治县教育局党组书记、局长刘绍忠,请刘局长谈谈我县助力“双减”走深走实的具体举措。刘局长您好!

刘绍忠 :罗丹瞳小记者,你好。

小记者 :自 2022 年以来,咱们新晃侗族自治县实施了“三进校园”春播行动,您能为我们简单介绍一下“三进校园”是哪“三进”吗?

刘绍忠 :我县实施的“三进校园”,一是中华国学进校园,二是中华国医进校园,三是中华国术进校园。

小记者 :刘局长,请问为什么要推进“三进校园”呢?

刘绍忠 :主要理由有三个,一是党的十九大报告中指出 :“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。”“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。”二是 2017 年 1 月中共中央办公厅、国务院办公厅联合下发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求在中小学校全面开展中华优秀传统文化进教材、进课堂、进头脑工作。三是 2021 年教师节前,县委书记周重颜到一完小调研指导工作,明确提出要在全县中小学校开展“三进校园”春播行动。

小记者 :请问怎么推进“三进校园”呢?

刘绍忠 :一是指导思想明确。实施“三进校园”,就是要播种中华优秀传统文化知识,传承中华优秀传统文化基因,弘扬中华优秀传统文化自信。二是“三进校园”内容具体。我们针对小学低、中、高年级,初中7-9 年级及高中 1-2 年级等五个学段,分别明确了国学、国医、国术进校园的具体内容,同时分别明确了学习目标。三是工作方法多样。根据“三进校园”的不同特点和各校的实际条件,我们设置了 12 种方式方法,也就是 12 个字 :一是学、二是看、三是听、四是讲、五是读、六是写、七是画、八是唱、九是练、十是做、十一是演、十二是奖。四是组织措施有力。县教育局成立“三进校园”春播行动工作领导小组,由我亲自担任组长,分管教育教学的副局长担任副组长。各学校成立专门组织机构,由校长负总责。2021 年秋季学期先在城区部分学校试点 ;2022 年春季学期城区所有学校全面推进,农村学校开始试行 ;到 2022 年秋季学期,全县中小学校“三进校园”全面实施。我们对师资力量保障、活动时间保障、资金后勤保障都有具体的措施安排。

小记者 :请问实施“三进校园”以来,有取得哪些成效?

刘绍忠 :自实施“三进校园”近两年来,全县各学校在全面减轻学生作业和课外培训负担的同时,积极开展“三进校园”活动,用“三进校园”内容充实和丰富学生的学习生活,亮点频出,精彩纷呈,多次被国家、省、市媒体宣传报道。在国学进校园方面,各学校把国学经典教育与日常德育相结合,通过“红领巾广播站”、宣传板报、班级学习园地、广播等形式体现了国学经典的内容。在国医进校园方面,各学校请县中医医院的专家走进学校课堂开展讲课、讲座 ;部分学校因地制宜组织学生种植中药材,如李树中学、二完小、兴隆小学等学校直接建立起了中药材种植园 ;酒店塘小学开展了《五禽戏》比赛活动 ;三完小每月开展一次国医实践体验活动。在国术进校园方面,各学校采取了分步教学,以点带面,把千字文武术操和长拳融入到了课间操当中 ;黄雷学校、波州小学等学校的“国术进校园”活动被省、市新闻媒体报道。县职业中专今年引进专业武术协会进学校,拟将职业中专打造成全省武术特色学校。

小记者 :请问下一步的工作设想?

刘绍忠 :中华民族五千年文明发展绵延不断,中华优秀传统文化教育关系中华民族的“根”之所系和“魂”之所系,需要我们长期坚持、绵绵用力、久久为功。下一步,我们要继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻党的二十大精神和党的教育工作方针,在实施“三进校园”春播行动工作上,一是抓督查,促普及 ;二是抓评比,表先进 ;三是抓展演,宣成效 ;四是抓规范,提水平。希望全县学生们,好好学习,好好参与。

小记者 :感谢刘局长接受采访,相信新晃县一定能够精心设计好“三进校园”一张图,全力铺好“三进校园”一张网,奋力下好“三进校园”一盘棋!

(指导教师 吴婷 周璇 小记者 罗丹瞳 作者单位 :新晃侗族自治县教育局 新晃思源实验学校)

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