1950 年，毛泽东主席亲笔题写了《湖南教育》刊名，为湖南教育报刊集团（以下简称“集团”）厚植了红色基因。70 余年来，从一本刊，到一个社，再到一个集团，集团事业在不断壮大，但初心始终未改教育，回馈教育。
进入新时代，我们一直在思考，作为全省最大的期刊出版单位、唯一的教育媒体集团，集团该怎么进一步发挥自身的独特优势，为落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，作出自己新的贡献？
2021 年，国家出台“双减”政策，借此东风，集团以高度的责任担当和深厚的教育情怀，启动了“小记者站建设计划”。
这一计划是纯公益的，主要目的有二 ：其一是为了助力学校落实“双减”工作，实施素质教育，落实立德树人根本任务，为全面育人搭建独特平台，构建媒体、政府、学校共同育人的大格局，助力教育强省建设 ；其二是进一步为广大学校提供新闻宣传的平台，讲好学校的教育故事，展示良好的教育形象，促进学校与媒体、学校与家长、学校与社会的良性互动，推动全社会形成关心教育、支持教育的良好舆论氛围。
两年来，小记者站从 1 个县发展到 24 个县（市、区），从 1 个地区覆盖到省内 12 个市州，这一公益计划获得了热烈反响，广受全省各地教育行政部门、学校、家长、学生和社会的好评。
借力一个支点，往往能撬动百倍的重量 ；打造一个品牌，往往能创造百倍的价值。
为进一步将小记者站打造成为全省闪亮的育人品牌，坚实的思想政治教育阵地，强有力的教育新闻宣传舆论平台，更好地服务教育高质量发展，更好地服务教育强省建设，集团将以更有力的举措，推进小记者站建设。
进一步整合资源，拓展平台。在湖南教育新闻网既有平台基础上，集团将进一步整合《湖南教育》《小学生导刊》《初中生》《高中生》《年轻人》等媒体资源，充分借力《中国教育报》、中国教育新闻网、红网等媒体平台，建立融合发展机制，打通媒体互动渠道，为小记者提供更为广阔的舞台，为学校新闻宣传提供更多渠道。
进一步创新形式，丰富活动。集团将进一步聚合集团内以及全省乃至全国各类专家资源、活动资源、内容资源，凝练核心培养理念，完善小记者培养体系，建设小记者课程资源，充实丰富小记者各类活动，积极推动各地各校将小记者活动深度融入教育教学工作，推动小记者站成为独特的育人大平台。
进一步完善机制，加强保障。根据小记者站工作实际和发展需要，及时加强小记者站工作的人、财、物投入，为小记者站顺利有序运行提供强大支撑 ；完善小记者站管理办法，建立小记者站日常管理及奖惩退出机制 ；完善指导教师及小记者培养培训机制，为指导教师及小记者全面成长赋能。
世界那么大，让我们带孩子们去看看！
（作者系湖南教育报刊集团党委书记、董事长中国教育报刊社湖南记者站站长）
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