湖南教育新闻网讯（通讯员 刘纪新）“请你们严格按照上级要求，科学合理开展暑期托管服务，不准上新课，以体艺课与辅导学生完成暑假作业为主，充分发挥学校功能室的作用，让孩子开心度暑假。”7月20日，新邵县教育局督导室联合校外培训双减监督股组织督学责任区相关督学对全县暑假托管学校及校外培训机构开展督导时，反复强调，落实立德树人根本任务，提高学校托管质量，服务师生健康成长。
近年来，新邵县人民政府教育督导部门坚持以科学管理理念、务实工作作风、创新工作思路，常态长效地做好教育督导工作，助力教育教学质量和服务水平提升，为构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长保驾护航。
健全三项机制，推动教育督导“带电长牙”。一是健全管理机制。实现县人民政府教育督导委员会提级管理，由县委副书记任县委教育工委书记，县教育局党委书记、局长任分管日常工作副书记，成员单位主要负责同志为成员。依法依规设置人民政府教育督导室，编制部门设岗配备总督学,进一步提升教育督导的严肃性和权威性。二是健全运行机制。围绕教育督导体系，进一步督促县政府履行教育职责，加强对学校的办学质量督导，完善评估监测机制。三是健全褒扬激励制度。以强化督导结果运用为突破口，加大对真抓实干成效明显学校的激励支持力度，对教育督导结果优秀的学校及有关负责人按规定予以褒扬，扭转了以往“督与不督一个样”“干好与干坏一个样”的倾向。
建强三支队伍，锻造教育督导“攻坚尖兵”。一是督学区主任队伍。将资深股室负责人聘为责任督学区负责人。他们满怀教育热情，悉心指导学校解决问题，切实发挥为全县教育事业改革发展保驾护航作用。二是责任督学队伍。县政府将32名乡镇教育督管办辅导员或者办公室主任聘为责任督学，划分五个督学责任区，明确责任督学人员及挂牌督导学校，为学校发展把脉问诊，帮助学校突破发展瓶颈，助力学校发展。三是学校视导员队伍。县教育督导室在乡镇镇中学校长队伍中聘任2名视导员，构建起教育督导机构、责任督学、学校视导员的三级督导网络，实现挂牌督导与校内督导的“双轮驱动”。
建好三个阵地，助力教育发展“提档升级”。一是制度保障阵地建设。新邵县相继出台中小学校责任督学系列管理办法，五个督学责任区及挂牌督导制度的建立使教育督导的触角延伸到全县所有中小学及幼儿园。二是督学培训阵地建设。抓廉洁培训，强化廉洁督导，做廉洁督学；抓基础培训，组织新聘督学岗前培训，做合格督学；抓提升培训，引领督学提升综合素质和专业水平，做优秀督学；抓专项培训，针对工作要求和服务对象不同需求，做专家型督学。三是督导闭环阵地建设。在学校安全管理、食堂质量管理、双减等专项督导中，坚持目标导向和结果导向，形成“督导反馈——整改落实——跟踪问效”督导管理闭环。贯通“督”“改”“销”路径，以高质量督导推动教育督导扎实推进、取得实效。2022年，专项督导累计进校220多人次，开出整改通知单50多张，汇总问题200多条，整改完成194多项，督导整改实效进一步提升。
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