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国家省级教育主流媒体持续聚焦“常德现象”

2023-07-20 14:56:15 来源:常德日报 作者:韩冬

连日来,《中国教育报》《湖南教育》等教育专业报纸、刊物对常德教育发展进行连续、深度报道,解读了“区域内高中百花齐放、优质发展、整体均衡的‘常德现象’”“常德10多年来保持教育教学质量高位稳定的奇迹。”

作为教改先锋重大典型报道,6月21日,《中国教育报》头版头条,以《“市域统筹”带来“县中振兴”——湖南省常德市普通高中大面积高质量现象调查(上)》为题,探寻“常德高中为何能办好”。22日,该报又用头版二分之一的版面,刊发《“素质教育”造就“质量奇迹”——湖南省常德市普通高中大面积高质量现象调查(下)》。两篇通讯报道共计9000余字。教育部主管的权威媒体对一个市州的教育现象进行剖析,实属少见。

《中国教育报》引用了一组数据对比:在湖南,论财力,常德人均可用财力排名全省第七;论地理位置,常德地处湘西北,是全省最后通高铁的城市;论生源,2022年,常德初中毕业生只有48401人,生源基数排名全省第九;在常德,看不到一所超级中学,也没有一所高中一家独大,每一个县市区都至少有一所优质高中,没有一个县市区出现“县中塌陷”现象;湖南省普通高中学校督导评估结果显示,常德市普通高中教育质量的系列重要指标稳居全省第二……该报从教育生态建设、特色发展、现代治理、专家治校、评价改革等方面,剖析了常德市普通高中大面积高质量发展的现象。

7月,《湖南教育》月刊更是以专刊形式推介常德教育,主打文章《大面积高质量发展的时代范本——常德市普通高中改革发展报告》逾5万字,省教育厅党组书记、厅长夏智伦作卷首语——《“常德现象”带给我们的是什么》。

“‘常德现象’带给我们的启示究竟是什么?是用系统性思维谋划发展县域高中的好模式、好做法。比如,树立科学发展观,正确处理经济社会与教育发展的关系,推进教育强市建设,切实保障教育投入;又如,树立科学治理观,全面实行中小学校党组织领导的校长负责制,严格规范招生和办学行为,维护教育生态;再如,树立科学人才观,坚持实施素质教育,用心用情用力帮扶学困生的成长;还如,树立科学质量观,创新评价方案,减轻学生过重负担,高度重视教师队伍建设,推动校长专业化;等等。这些经验做法,值得在全省学习推广。”夏智伦同时为常德敢为人先、久久为功的改革者精神点赞,他表示,从2003年推行“教育二十条”激发活力,到推进学校文化建设提升品质,再到基础教育城乡一体优质均衡发展,常德市委市政府和市教育局历任班子始终以“办好人民满意的教育”为目标导向,不浮躁、不折腾,在稳定渐进中,蓝图变为现实。

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