益阳六中：提升信息技术 赋能高效课堂

湖南教育新闻网讯（通讯员 龚黄青 李梦龙 朱煜）“让我来试试！” 11月24日，在益阳六中的课堂上，神秘的太阳系缓缓运转在一个女生手上，她用手指操控着星体的运行，其他同学凝神屏气地观看大屏幕，在AR增强现实中一起寻找火星和其他星球的踪迹。

“这节课我们使用了很多小程序，进行了很多小游戏，比如用3D技术观察火星表面，进行与地球、火星有关的小游戏等。”K2206班学生符江课后分享自己的感受。

这是一堂高一英语跨地理学科写作课。有趣的故事、奇妙的情节、酷炫的画面，课堂知识被融入无尽趣味中，让同学们不知不觉就掌握了简洁有效的故事写作方法。

作为信息技术能力2.0提升整校推进单位，近年来，益阳市六中积极探索信息技术融合学科教学打造高效课堂的途径和模式。老师们在培训中积极学习，在实践中熟练技能，在教研中探索创新。

经过几年的探索，如今在信息技术的选择，教学资源的整合，教学环节设计，课堂教学等方面，教育信息化都得到了充分合理的利用。教师们使用问卷星的调查功能了解学情，使用班级优化大师布置作业并及时查看预习情况，检查课后作业、及时评价和同步通知家长相关情况等。课堂上，老师们利用实验操作同屏直观授课，选择用思维导图软件来帮助学生构架思维和梳理知识，用拍照投屏展示批注评价作品。趣味性与深度学习兼具的有效课堂，已成为市六中校园里每天可见的常规课。