长沙市现有教职工约15万人。
他们在平凡的岗位上默默耕耘、无私奉献，关爱、尊重、激励和引导每个学生，具有感人的故事、崇高的师德，具备人民教师教书育人、忠诚敬业的精神品质；
他们有创新教育理念，具有鲜明的时代特色、创造精神，教育效果显著，深受学生、学校、家长和社会的认可与赞誉……
即日起，湖南教育新闻网携手长沙市教育局，走近长沙市第六届“魅力教师”候选人，聆听他们的故事。
王娅洁
魅力教师候选人
雅礼中学教师
2001年，中学时代的王娅洁经过选拔，成为了雅礼中学女篮的一员，没曾想，与这座体育馆的情缘一结就是21年。
“选择回来当老师其实挺偶然，也可能是必然。”在王娅洁上大学的时候，每到寒暑假都会回体育馆看望教练，顺便帮助她带带队员。
这段“助教”经历，让王娅洁对篮球队有了更深的感情，“毕业的时候其实有蛮多选择，但觉得女篮给予了我太多，在女篮需要我的时候，应该要有取舍。”她笑着说。
刚成为老师不久，还没正式体验到老师的成就感，责任感却率先登门。2014年，一场全国赛在长春举行，她作为领队，要带着12名队员跨越千里赴战。接近年关，仅有火车硬座票可买，漫长的火车旅途，她边教队员们按摩手法边开启“聊天模式”，舒缓大家的心情。
到达长春后，安排好学生住宿休整事宜，她赶忙去寻找备战需要的训练场馆，让学生可以正常投入备赛训练。赛前教练员联席会议、学生动员会议、赛程训练安排……她忙碌得一颗“陀螺”，却都一一处理妥当。
图片来源：雅礼中学微信公众号
回忆起那一次的经历，王娅洁感慨：“那次真是搞醉哒，但迎来首场胜利后，队员们信任我了，感觉一切都值了！”
女篮必须团结，还要有一股劲，把这股劲拧成一股绳，在旦夕之间是难以达成的，必须经历不断的淬火，经历长久的努力。
王娅洁对待自己的队员，训练时严厉，平时则是无微不至的关心。“娅姐平时很关注我们的学习情况，时常督促我们练好篮球，也要搞好学习。她会利用热身训练的时间，让我们边拉伸边背单词，或者来一个古诗接龙。”曾经的雅礼女篮队员罗巧梅说，虽然进入大学了，女篮队员们还是保持着高中时候的勤奋与刻苦。
下训之后，王娅洁经常把队员叫到办公室，陪着大家学习。队员们坐在她身边看书、做题，有一种心安的感觉，学习效率也变得格外高。
王娅洁对每名队员的文化素养心中都有一本账。“她们平时要将大量的时间和精力放在训练上，文化底子必然会薄一些，理科科目我辅导不了，但文科科目我还是可以指导的。”在王娅洁的观念里，教练绝不能只教会队员打球，学识素养不好，孩子们未来会没有竞争力。
在王娅洁眼里，高中的三年，队员们不仅要在篮球领域崭露头角，要有扎实的文化基础，还要有完善的人格。
“先学会做人，再学打球。”王娅洁讲这句话的时候，语气中颇有些武学宗师的韵味，“几乎每个队员都在我面前哭过，但我理解她们，就像当年我的教练理解我一样，没得一股子倔劲，在赛场上就可能会少一分冲劲。”
处理队员情绪问题，王娅洁有自己的“秘诀”。她认为帮助队员解决情绪问题的时候，是帮助他们塑造健全健美人格最好的时机，个人修养、人生理想、规矩纪律、责任感、荣誉感等等，都在交流中体现。
图片来源：雅礼中学微信公众号
一个冬夜，王娅洁接到生活老师电话：“篮球队所有队员都未归寝。”她立即从床上弹起来，拿起外套就往外跑。
王娅洁边往学校赶边联系队员，才得知原来所有人都外出寻找一位离家出走的同学了。王娅洁一边把关心同伴的队员们召集回校，一边联系当事学生家长到校等待，她自己则在学校周边的马路上、巷子里、商铺中逐个寻找。
终于，在一个桥洞下她找到了这位同学。寒冷的夜风中，她抱住了泪流满面的学生，轻声安抚、耐心倾听，将冷静下来的学生带回了学校。之后，她又与家长交流，转达了孩子心中的想法。经过几个小时的沟通，家长与学生都打开了心结。
“毕业后，当我遇到无法说服自己，无法解决问题的时候，我脑子里浮现的第一个人就是娅姐。我会打电话去向她寻求帮助，每次她都秒接，她会帮我客观分析问题的本质，却又让你感觉，她与你紧紧站在一起支持你。”在张懿眼里，王娅洁与自己亦师亦友。
从湖南省青少年女子篮球比赛、省中学生篮球比赛冠军到全国中学生篮球比赛冠军，再到全运会湖南省女篮的第一块银牌，这是雅礼女篮的一次荣誉之旅，也是王娅洁不分日夜的付出与努力。
她陪伴着队员们拿到冠军，陪伴着队员们一路成长，她也在成长。
“一群孩子交到我手里，帮助她们有个好的前程固然重要，但我觉得让她们一生都能过得好，更是我的责任所在。”王娅洁说。
从教这些年，王娅洁无数次深夜归家，见过深夜月光下的校园，也领略过校园中第一缕晨曦的升起，日复一日，年复一年。
她说，在未来，无论是面对全年无休的训练、艰难辛苦的比赛或是陪伴队员成长，她依旧会坚守教育初心，把根紧紧扎在这片土地上，力争为国家培养更多高素质篮球人才。
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