湖南教育新闻网报道 通讯员 刘运 单梅林 郑云文
2019年9月，卿扬婕通过湖南省特岗计划招考进入东安县中田学校，成为了一名光荣的农村基层教师。学校位于东安县新圩江镇中田村，地处偏远，交通不便，其中大部分学生家境贫穷，全校百分之九十的学生是留守儿童，有的是父母离异，有的是孤儿，还有些学生存在身体缺陷……初到学校，卿扬婕就打定主意，自己要为学校和学生做点什么。
平日的教学中，卿老师始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失，平时工作严谨认真，爱岗敬业，注重自我提高，对待学生关爱有加。除了日常教学，她还注重学生们的素质教育，把教书和育人相结合，努力帮助每一位学生成为品学兼优、有益于社会的人才。
她了解到农村孩子们平时接触不到形式多样的国防教育，于是她就联系了军人志愿者来学校为学生开展国防知识讲座。孩子们第一次接触这种形式的国防教育，都非常激动。活动中，同学们和志愿者踊跃互动，纷纷表示现在要努力学好知识，强健体魄，将来长大了也要保卫祖国。
学校图书馆的藏书较陈旧，更新速度远远跟不上学生的阅读需求，望着孩子们求知若渴的眼神，卿扬婕看在眼里，急在心里，先是自己掏钱为学生购置了两套绘本，又联系社会志愿者以及爱心人士捐赠了价值八千余元的课外图书。之后她又通过新浪扬帆公益计划，为学校申请到了一间淘小学爱心图书室，获捐图书共七百余本，数次捐赠为不同年级的学生提供了更多的阅读选择，通过阅读这些课外书籍，学校的农村孩子们增长了知识，开阔了眼界。
2020年，新冠肺炎疫情形势严峻，卿扬婕作为共产党员首当其冲，自愿参加志愿者活动并发动家人一起参加。进工厂测量体温、进深山为学生送教科书，因其表现突出，同年5月被东安团县委评为“岗位学雷锋标兵”、“优秀共青团员”。
2020年5月，卿扬婕在一次家访过程中，发现学校一名六年级女生由于与继父关系不和，生活和学习严重受到情绪影响。卿扬婕便主动提出让这位学生与自己同住学校。她还自费为学生购置小床放在宿舍，与该生同吃同住，放学后带该生散步，与其谈心，并利用晚上休息时间与学校其他老师轮流为该生辅导功课，经过一段时间的努力，该生的心理状况大有好转，成绩也有所提高。
2020年9月，中田学校的幼儿园校区开始招生，卿扬婕发现这所由小学改造而成的幼儿园校区的环境布置不适合幼儿，便发挥自己绘画的特长，买来颜料，发动学校老师一起在幼儿园的围墙上绘制卡通图案，为幼儿园进行装修。当她看到园区内教学教具资源匮乏，她就联系自己的亲朋好友为乡村幼儿园捐赠玩具，截至2021年6月，共收到爱心人士捐赠的儿童益智玩具六箱。这些物资大大帮助了幼儿们在开心玩耍的同时开发智力，锻炼动手动脑和语言表达能力。
2021年“双减”政策来临，卿扬婕积极响应号召，结合自己绘画、书法、做手工的兴趣特长，将学校的社团课开展得有声有色。由于学校的学生大多家庭条件都比较差，她便为孩子们添置工具和材料。
美术教室里，孩子们时而捏着泥佣与大秦帝国来一场跨越时空的对话，时而舞着灵动的剪刀在红纸上抒写节日的喜庆，时而撕下塑料袋化身服装设计师，就连最平常的勺子，都在孩子们的手中化成了各式各样的小人……在卿老师的耐心引导下，田里的泥巴，山间的野花小草等质朴的材料经过孩子们的巧手塑造，蜕变成了一件件充满创意的艺术品。她把美育带进乡村，把美的种子播撒在孩子们的心田。
比起城市里长大的孩子，乡村学校里的孩子们更像是一簇簇肆意生长的野草，看似无拘无束，却多少在童年的记忆里缺失了父母的陪伴和关爱。她深知这些孩子内心的渴望，每年的六一儿童节，孩子们的生日，她都会变着花样带给他们不一样的惊喜，她本来是一个只会埋头读书，常常是十指不沾阳春水的城市姑娘，到了学校，她硬生生把自己变成了班上四十多名孩子的母亲，孩子们过生日，爸爸妈妈不在身边，年迈的爷爷奶奶无法去城里为孩子购买生日蛋糕，她就自己买来面粉、鸡蛋和炼乳，和学生一起动手用电饭煲做蛋糕，孩子们不仅体验到了亲自动手的乐趣，还学会了与同学们分享，在欢笑中度过了人生中最难忘的生日。
2021年的冬天格外冷，卿扬婕发现班上部分学生的棉衣穿脏了都不换洗，聊天中了解到他们没有换洗衣物，便与朋友一起为全校贫困学生购买棉衣和过冬物资。考虑到要保护孩子们的自尊心，她还与其他老师一起开展“服装超市”的活动，陪同学生一起挑选服装，一个微笑加一个承诺（领几件衣服，长大后就送几件衣服给需要的小学生）就可以换取一件衣物，学生们开心、大方地接受了捐赠，并表示将来长大兑现承诺，将爱心传递。
至今，卿扬婕仍然在这个平凡的岗位上用自己的爱守护着这些可爱的孩子快乐成长，用自己的能量引领着这些孩子朝前走。她始终相信，被爱过的人会有爱人的能力、爱世界的格局。在这所不大的乡村小学里，因为有了卿扬婕，孩子们收获了满满地爱。
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