湖南教育新闻网报道 通讯员 谢亮辉
扎根教育一线24年，她用心用情践行立德树人初心使命，将自己的光和热挥洒在“三尺讲台”之上。用满腔的热情、宝贵的青春，描绘着自己的教育人生。她就是邵阳市大祥区西直街小学教师陈慧，曾获得邵阳市优秀班主任、大祥区优秀教师、大祥区骨干教师等荣誉。
情系教育 爱岗敬业
2004年春，陈慧调入城南小学工作。城南小学当时还属于农村学校，学生大部分都是进城务工人员子弟。
刚到城南时，陈慧接手了学校四年级语文教学和班主任工作，当时她已有三个多月身孕。手抄教案一笔一划，每学期两万字的读书笔记一字不落，毛笔字、简笔画一张不少，挺着大肚子出好黑板报，她从来没有因为怀孕而降低了自己在教学上的要求，认认真真地完成工作中的每一件事。她所带的班级，卫生、纪律流动红旗居同年级首位，学风浓厚、秩序井然，被评为“优秀班集体”。
但那个时候的陈慧，其实背负着巨大的思想包袱。老公在外地工作，两地分居，不在身边。父亲被怀疑是肝癌，在长沙住院，全家处在一片灰色当中，家人都在长沙照顾父亲。随着肚子渐渐大起来，陈慧偶尔也会觉得疲累，但她只字未提，一心扑在工作上。“我不能误了学生的学习啊！”正是她的这份对教育教学工作的执着和热爱，获得了领导同事们的好评和家长的信赖。
2019年底，疫情突发，全国上下，大中小学学生延迟开学，为最大限度降低延迟开学的影响，实现“停课不停学”的目标，陈慧作为班主任结合当时所教六年级毕业班的实际情况，制定了假期学习方案，具体包括：预习新课、复习旧知、经典诵读、锻炼身体、家务劳动等，科学设计了学生每天的任务清单，明确学生每天各时段的任务安排。陈慧充分发挥网络教育灵活、便捷的优势，依托微信群、班小二等各种资源平台，提供优质的课程资源，为孩子自主学习夯实基础，让学生的学习有计划、有保障。并每天进行学习任务落实打卡，一对一批改作业，进行作业讲评。为了最大限度提高学生的学习积极性和效率，她每日提前备课并和学生同时观看网课，课后还会梳理拓展网课没能涉及的知识点。
陈慧是一名老师，也是一名母亲。那个时候，陈慧的丈夫奔赴抗疫一线，暂时无法照顾家庭，家里的家务和照顾孩子的任务自然落在了陈慧的肩上。大儿子当时上高一，小儿子才三岁多一点，由于疫情的原因，两个孩子都不能返校上课。大儿子每天在家参加网课学习，小儿子年幼更需要时刻陪伴和照顾。尽管如此，她从未因家庭的原因影响到工作，白天在家工作时小儿子爱吵闹，她便将部分工作调整到了晚上，等孩子们熟睡后再进行。夜深人静时，她的工作才刚刚开始，经常加班到深夜甚至凌晨。
传递温暖 感受真情
“感人心者，莫先乎情。”在班主任工作中，陈慧坚持用爱心播种，用智慧耕耘，关心学生、热爱学生，做学生的知心朋友。
低年级的学生年龄小，更需要班主任无微不至的关怀。这时，她就是孩子们的妈妈，生活起居都照顾周全。给弄湿裤子鞋子的同学用电吹风吹干，给拉坏裤子的同学换裤子。一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……陈慧成了孩子们最喜欢的“老师妈妈”。
2021年的教师节，陈慧收到了一份特殊的礼物——一束鲜花，那是她曾经的学生小杰送来的。还记得2019年的最后一天，在邵阳市红旗路路口发生了一起严重的交通事故，小杰在过斑马线时被疾驰而来的公交车撞倒在地，遭受二次碾压，命悬一线，危在旦夕。经过省儿童医院医生们的全力抢救，终于把小杰从死神的手里夺了回来。
在小杰出事的当天下午，作为班主任的陈慧第一时间赶到了中心医院，守候在急救室外，陪伴并安慰着小杰的家人们。小杰当时的伤势特别严重，幸运地是小杰活了下来，但后续的康复治疗之路特别艰辛，巨额的费用对于他们这个普通的小家庭来说，无疑是雪上加霜。第二天，陈慧立马在班上发起了为小杰捐款的献爱心活动。
两年多来，小杰和他的家人们一直在努力与病魔作斗争。在这期间，陈慧一直和小杰的家长保持联系，时刻关注着孩子治疗的动态。小杰接下来要面临多台手术，每一台手术对于这个11岁的孩子来说，无异于再跨一次鬼门关。
在小杰康复治疗的这段日子，陈慧积极组织学生们用书信的形式给病床上的他带去鼓励和祝福。当小杰因为手术后的疼痛而情绪不好时，因为康复过程中遇到困难想放弃时，每天躺着病床上无聊烦闷时，陈慧都会通过微信视频、语音、文字和他聊天，开导安慰他，给他做心理疏导，陈慧成为了小杰的“特别心理辅导员”。
当看到小杰手捧鲜花来到校园祝她教师节快乐的时候，陈慧特别感动，她真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
精心耕耘 收获成功
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。陈慧在担任一年级的语文教学工作时，为了练好普通话，教好一年级的拼音，她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中，她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音，她一有空闲就练这几个拼音，一段时间下来，舌头麻木，喉咙肿痛，但历经苦寒终得梅花扑鼻香，学生纷纷反映，听陈老师读课文真是一种享受，令她欣慰的是，学生的普通话水平也迅速提高了。
这些年来，陈慧认真学习，虚心向经验丰富的优秀教师请教，不断在实践中增强本领、探索新时代教育教学方法，努力提高自己的教育教学水平，形成了自己独特的风格。教学中，她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节，真正做到精益求精。多年的工作锤炼，不断检视和反思，让她具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，成为了学校能挑重担的中坚力量和骨干教师。
在班级管理方面，陈慧建立“学习之星”评价体系，根据学生在校的课堂纪律、作业完成情况等表现进行计分，从而提升学生的创新意识和自主管理能力。此外，陈慧在所带班级提倡“人人有事做，事事有人管”，通过巧设班委干部来充分调动每个学生的积极性，增强民主意识。任职班主任期间，陈慧所带的班集体量化管理的分数经常位居学校前列，其本人也被评为邵阳市“优秀班主任”。为切实发挥示范引领作用，陈慧积极参与大祥区教育局区域性教学研讨活动，把多年来积累的丰富的班级管理经验毫无保留地分享给大家。
一份耕耘，一份收获。在学科教学中,陈慧所带班级成绩经常名列前茅，在2020年大祥区毕业班质量检测中，她所带的班级语文成绩位居前列，荣获邵阳市小学教育教学质量检测嘉奖。
陈慧用一颗执着于教育的心，守望孩子们的成长，生动诠释一个属于师者的平凡而幸福的人生。
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