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当“老黄牛”遇上“小年轻”

2019-07-19 14:39:22 来源:《湖南教育》2019 7C

         

    一个名师团队中,既有执教多年的“老黄牛”,也有风华正茂的“主力军”,还有执教不久的“小年轻”。他们聚在一起研课,会擦出怎样的火花?

    走进宁乡市桃林桥中学,参加长沙市第二十一中学数学教师姚贵丰及其名师工作站的研修活动——活跃的课堂氛围,学员们展示出的深厚教学功底与精湛业务能力,给现场观摩的教师留下了深刻印象。

    究竟是怎样一个团队,在为这所农村学校的数学课堂“添光加彩”?

    201795日,长沙市教育局宁乡菁华铺桃林桥中学农村名师工作站(以下简称“工作站”)成立,获评湖南省首批中学正高级教师的姚贵丰担任站长。团队成员虽然年龄有别、经验有别,但他们都是行走在研修路上的追梦人。在姚贵丰的带领下,在一次次研修活动的打磨下,团队成员不断成长。

    20171221日,工作站成立刚3个月,便在桃林桥中学开展了一次关于数学核心素养的课堂教学竞赛活动。姚贵丰邀请了长沙市教科院唐亮等专家担任评委。在姚贵丰和评委老师们的点拨下,学员们懂得了在课堂教学中既要抓住数学知识这条“明线”,又要渗透数学思想这条“暗线”的教学思路。

    此次竞赛活动后,学员之间彼此学习、互相帮助逐渐成为一种习惯。

    在偏远山村学校任教的新教师徐佳,每次来参加活动都要克服路途遥远的困难。了解情况后,其他学员纷纷给予她照顾,不仅主动帮徐佳磨课,还为她找来许多教学资源。

    每当上公开课、示范课或下乡送课,学员们都会共同研讨,群策群力。形成方案后,由一人主备,其他人提供资源、做课件,然后大家一起试教、研讨、修改、再试教,反复打磨。

    2019424日,工作站受邀到浏阳市大瑶中学送课,学员殷妃展示一堂《统计初步》的初三复习课。备课期间,殷妃将教案制定出来后,放在团队群里讨论交流,并根据其他成员的建议,进行多次修改。正式上课前,她还在学校多次试教,根据听课教师的现场感受进一步调整,最后请姚贵丰审核,才算准备完毕。

    后来,殷妃的那一堂课得到了浏阳大瑶中学老师们的高度评价:“殷老师从浏阳花炮文化与历年中考统计数据入手,引出课题,带出知识点,紧扣教材、课标、考点,既注重中考知识与题型的复习,又注重对学生数学核心素养的培养,还充分调动了学生的学习兴趣。整堂课设计精巧、情境鲜活,课堂效果极佳。”

    在导师的引领和学员自身的努力下,工作站教师成长迅速,收获颇丰。殷妃被宁乡市教育局授予“青年岗位能手”,并任命为桃林桥中学副校长;黄治伟的教学论文获得长沙市一等奖,同时被紫金中学任命为教研组长;杨勇奇应邀在长沙市第二十一中学“校园开放日”上公开课,获得在场专家同仁的好评;站长姚贵丰更是收获了“长沙市首批卓越教师”“长沙市教育督导专家”等荣誉。

    “众人拾柴火焰高。我们工作站将牢记使命,努力成为一个行稳致远的研修共同体。”这是姚贵丰对工作站的期待,也是他与同行者共同的目标。

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